Troubles de lecture et d’écriture et troubles concomitants au collégial.
Raymond, O. (2011, January). Troubles de lecture et d’écriture et troubles concomitants au collégial. Presentation at Collège Gérald-Godin, Montreal, Quebec.
À la recherche de la réussite postsecondaire: Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage.
Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Heiman, T., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Havel, A., Raymond, O., Tibbs, A., Juhel, J.-C., Fortin, C., Adato-Biran, I., & Pieterse, E. (2010, May). À la recherche de la réussite postsecondaire : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants […]
Learning in the 21st century: Using computer technologies for postsecondary success
Barile, M., King, L., Havel, A., Raymond, O., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., & Fichten, C. S. (2010, March). Learning in the 21st century: Using computer technologies for postsecondary success. Presentation at the 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire
King, L., Barile, M., Havel, A., Raymond, O., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., & Fichten, C. S. (2010, March). Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire. Presentation at the 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information.
Fichten, C. S., King, L., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., & Raymond, O. (2010, May). Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information. Presentation at the Fonds de Recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) Rencontre de suivi : La persévérance et la réussite scolaire – Enseignement collégial et universitaire. Quebec City, Québec.
Raymond, O. (2010). Coordinator of Projet Interordres: Nouvelles populations en situation de handicap.
Raymond, O. (2010). Coordinator of Projet Interordres: Nouvelles populations en situation de handicap.
Raymond, O. (2010). Participation at a “Table de concertation”: Comité formation-TED.
Raymond, O. (2010). Participation at a “Table de concertation”: Comité formation-TED.
Raymond, O. (2010). Participation at a “Table de concertation”: Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.
Raymond, O. (2010). Participation at a “Table de concertation”: Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.
Raymond, O. (2010). Vice-président of the Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA).
Raymond, O. (2010). Vice-président of the Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA).
Une table ronde des experts : mieux comprendre les TA au collégial
King, L., Lussier, F., & Raymond, O. (2002, May). Une table ronde des experts : mieux comprendre les TA au collégial. Cégep André Laurendeau, LaSalle, Québec.