Keynote speaker: The workshop on inclusive education on Quebec
Barile, M. (2011). Keynote speaker: The workshop on inclusive education on Quebec. 2011 Annual General Assembly.
La réussite de tous nos étudiants
Chauvin, A., & King, L. (2013, February). La réussite de tous nos étudiants. Workshop for the Service d’aide à l’intégration des étudiants (SAIDE) at Cégep André-Laurendeau, Montreal, Quebec
Langage de l’handicap: Qui le définit.
Barile, M., & Guay, G. (2011). Langage de l’handicap: Qui le définit. Presented at Community Recreational Leadership Training, Dawson College, Montreal, Québec.
Le soutien à l’accueil et à l’intégration aux études supérieures pour les étudiants en situation de handicap.
Louis, N., & Raymond, O. (2012, January). Le soutien à l’accueil et à l’intégration aux études supérieures pour les étudiants en situation de handicap. Presentation at the SASA, Montreal, Quebec.
Learning challenges: A UDL response
Havel, A. (2014, November). Learning challenges: A UDL response. Workshop for teachers at West Island Career Centre, Pierrefonds, Quebec.
Learning disabilities in the 21st century: How adaptive technology can help.
Budd, J. (2011, June). Learning disabilities in the 21st century: How adaptive technology can help. Presentation for the Riverside School Board, Saint-Lambert, Quebec.
Les deux côtés de la médaille : La perception des étudiants de l’utilisation que font leurs enseignants des technologies de l’information et de la communication (TIC) [Poster]
Jorgensen, M., Fichten, C. S., Budd, J., King, L., Havel, A., Marcil, E., Lussier, A., Vo, C., Nguyen, M. N., Asuncion, J., Vitouchanskaia, C., Chauvin, A., Schaffer, L., Raymond, O., Lesage, G., Amsel, R., & Poldma, T. (2016, June 2). Les deux côtés de la médaille : La perception des étudiants de l’utilisation que font […]
Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information.
Fichten, C. S., King, L., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., & Raymond, O. (2010, May). Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information. Presentation at the Fonds de Recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) Rencontre de suivi : La persévérance et la réussite scolaire – Enseignement collégial et universitaire. Quebec City, Québec.
Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Activité de transfert des connaissances.
King, L., Nguyen, M. N. et Fichten, C. S. (2014, octobre). Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Activité de transfert des connaissances. Présentation pour les Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) et le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), Québec, Québec.
Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Année 2.
Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., & Raymond, O. (2011, May). Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Année 2. Rencontre de suivi, Action concertée « Persévérance et réussite scolaires » Enseignement collégial et universitaire, Quebec City, Québec.