2011: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Année 2.

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., & Raymond, O. (2011, May). Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Année 2. Rencontre de suivi, Action concertée « Persévérance et réussite scolaires » Enseignement collégial et universitaire, Quebec City, Québec.
2012: Refereed Conference Presentations

Les TIC et les troubles d’apprentissage : Comparaison entre les étudiants collégiaux et les experts

Fichten, C. S., Raymond, O., Havel, A., Nguyen, M. N., King, L., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Barile, M., Budd, J., & Chauvin, A. (2012, June). Les TIC et les troubles d’apprentissage : Comparaison entre les étudiants collégiaux et les experts. Presentation at the Colloque 2012 de l’Association québécoise interuniversitaire des conseillers aux étudiants en situation […]
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Les TIC pour les étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage : étudiants versus experts.

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Mimouni, Z., Barile, M., Raymond, O., Budd, J., Chauvin, A., Juhel, J.-C., Gaulin, C., & Fortin, C. (2012). Les TIC pour les étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage : étudiants versus experts. Rendez-vous, 25(2), 30-33.
2015: Peer Reviewed Journal Articles

Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage

Nguyen, M. N., Fichten, C.S., Budd, J., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Raymond, O., Juhel, J. C. & Asuncion, J. (2015). Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage. Développement humain, handicap et changement social (RIPPH), 21(1), 97-110. https://ripph.qc.ca/wp-content/uploads/2018/04/Revue_Technologies_vol_21_no1_2015_p_49_119_tr.pdf
2012: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Les troubles et la pédagogie. Alternance travail-études.

Raymond, O. (2012, April). Les troubles et la pédagogie. Alternance travail-études. Presentation at the Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA) Conference, Montreal, Québec.
2012: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Les troubles et les interventions.

Raymond, O. (2012, March). Les troubles et les interventions. Presentation at the Young Men’s Christian Association (YMCA) Alternative Suspension – Parc Y centre, Montréal, Quebec.
2012: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Les troubles qui influencent l’apprentissage. Intégration des populations émergentes à la formation professionnelle et à la formation générale aux adultes.

Raymond, O. (2012, January). Les troubles qui influencent l’apprentissage. Intégration des populations émergentes à la formation professionnelle et à la formation générale aux adultes. Presentation at the Centre de FP Paul Rousseau, Ste-Hyacinthe, Quebec.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Let’s get together and read all right: How all kinds of college readers respond to technology

King, L., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Fichten, C. S., Mimouni, Z., Havel, A., Barile, M., Budd, J., Raymond, O., & Juhel, J.-C. (2012). Let’s get together and read all right: How all kinds of college readers respond to technology. Rendez-vous, 25(2), 14-15.