Technologies informatiques pour les étudiants ayant des incapacités au postsecondaire.
Staff Writers. (2001). Technologies informatiques pour les étudiants ayant des incapacités au postsecondaire. Le Bulletin de l’ARC, 14(4), 10….
Predicting student attrition – How helpful are surveys?
Jorgensen, S., Fichten, C.S., & Havel, A. (2008, October). Predicting student attrition – How helpful are surveys? Presentation at the Canadian Institutional Research and Planning Association (CIRPA) annual…
One model to rule them all, one model to bind them? A critique of the use of accessibility-related models in post-secondary education.
Seale, J. K., Burgstahler, S., & Havel, A. (2020). One model to rule them all, one model to bind them? A critique of the use of accessibility-related models…
A stitch in time saves nine: The importance of offering alternative-format textbooks in a timely fashion
Chauvin, A. (2012). A stitch in time saves nine: The importance of offering alternative-format textbooks in a timely fashion. Hermes – Biannual Newsletter of Québec Association of Post-Secondary…
A telerehabilitation pilot study: Videoconferencing and wheelchair positioning is a bilingual context.
…positioning is a bilingual context. In Kalubi, J. C. (Ed.), Recherche interdisciplinaire en réadaptation et défis technologiques : nouvelles perspectives théoriques et réflexions cliniques, volume 3, (pp. 112-123). Montreal: CRIR….
Les enjeux liés à l’utilisation des aides technologiques au postsecondaire.
Raymond, O., & Tremblay, M. (2012). Les enjeux liés à l’utilisation des aides technologiques au postsecondaire. Rendez-vous, 26(1), 26-28….
Accessibility of eLearning in postsecondary education: Student and faculty perspectives.
Asuncion, J.V., Fichten, C.S., Wolforth, J., Hewlett, M., Klomp, R., & Barile, M. (2006, March). Accessibility of eLearning in postsecondary education: Student and faculty perspectives. Presentation at the…
Sustainable Education: Students with Disabilities.
Barile, M., & Martiniello, N. (2012). Sustainable Education: Students with Disabilities. Hermes – Biannual Newsletter of Québec Association of Post-Secondary Students with Disabilities (AQEIPS), 15, 18-19….
Ensemble pour mieux lire : comment différents types de lecteurs réagissent face aux technologies.
King, L., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Fichten, C. S., Mimouni, Z., Havel, A., Barile, M., Budd, J., Raymond, O., & Juhel, J.-C. (2012). Ensemble pour mieux lire : comment…
Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial) [Réunion d’équipe sur la Phase 3]
King, L., Jorgensen, M., Fichten, C., Havel, A., Budd, J., Vitouchanskaia, C., Lussier, A., & Heiman, T. (2015, April 17). Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans…