2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment.

Mimouni, Z., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Barile, M., Martiniello, N., Raymond, O., Budd, J., Chauvin, A., Juhel, J.-C. et Gaulin, C. (2012, mai). Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment. Présentation au 27e congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Trois-Rivières, […]
2025: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Questionnaire permettant l’allocation d’accommodements et les services raisonnables pour les stages/le travail de terrain des personnes étudiantes en situation de handicap

Havel, A. et Wileman, S. (2025, 3 février). Questionnaire permettant l’allocation d’accommodements et les services raisonnables pour les stages/le travail de terrain des personnes étudiantes en situation de handicap. Réseau de Recherche Adaptech. https://adaptech.org/fr/publications/questionnaire-permettant-lallocation-daccommodements-et-les-services-raisonnables-pour-les-stages-le-travail-de-terrain-des-personnes-etudiantes-en-situation-de-handicap/
2025: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Questionnaire to guide Reasonable accommodations for internships/fieldwork for students with disabilities (RAISD)

Havel, A. et Wileman, S. (2025, 3 février). Questionnaire to guide Reasonable accommodations for internships/fieldwork for students with disabilities (RAISD). Réseau de Recherche Adaptech. https://adaptech.org/fr/publications/questionnaire-to-guide-reasonable-accommodations-for-internships-fieldwork-for-students-with-disabilities-raisd/
2020: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Quick last-minute fixes: Making your Word and PowerPoint documents accessible

Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A. et Vo, C. (2020). Quick last-minute fixes: Making your Word and PowerPoint documents accessible. Dans S. Bonafim, C. Zhang et L. Chiarelli (Eds.), SALTISE proceedings from the 9th annual meeting: 2020 COVID-19 pivot (p. 78). SALTISE. https://www.saltise.ca/wp-content/uploads/2020/07/SALTISE_Proceedings_2020.pdf
2003: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Recherche sur les étudiants ayant des incapacités au Collège Dawson.

Nguyen, M., Jorgensen, S., Barile, M., Havel, A., Lamb, D., James, C., Asuncion, J. V., Guimont, J. P. et Fichten , C. S. (2003). Recherche sur les étudiants ayant des incapacités au Collège Dawson. Les compléments de l’inclusif : Veille personnes ayant des incapacités. [bulletin en ligne].
2005: Thèses et projets d'étudiants

Réussite scolaire des cégépiens et cégépiennes ayant des incapacités

Landry, M.-E., Amsel, R., Barile, M., Fiset, D., Havel, A., Huard, G., Jorgensen, S., Juhel, J.-C., Lamb, D., Nguyen, M. N., Tétreault, S. et Fichten, C. S. (2005). Réussite scolaire des cégépiens et cégépiennes ayant des incapacités. Gagnant du 1er prix au concours d’affiches étudiantes au salon de recherche du Centre d’études sur l’apprentissage et […]
2005: Communications aux conférences avec arbitrage

Réussite scolaire des cégépiens et cégépiennes ayant des incapacités.

Landry, M.E., Amsel, R., Barile, M., Fiset, D., Havel, A., Huard, G., Jorgensen, S., Juhel, J.C., Lamb, D., Nguyen, M., Tétreault, S., & Fichten, C.S. (2005, juin). Réussite scolaire des cégépiens et cégépiennes ayant des incapacités. Présentation à la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie, Montréal. Résumé dans Psychologie canadienne, 46(2a) 2005, p. […]
2011: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Satisfaction et réussite académique au cégep / College satisfaction and academic success.

Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Havel, A. (2011). Satisfaction et réussite académique au cégep / College satisfaction and academic success. Rapport final présenté à PAREA (Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage). Québec : ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Satisfaction et réussite scolaires : liens entre la satisfaction, le rendement, le sexe et la présence ou non d’une situation de handicap.

Jorgensen, S., Fichten, C. S., Havel, A. et Nguyen, M. N. (2012, mai). Satisfaction et réussite scolaires : liens entre la satisfaction, le rendement, le sexe et la présence ou non d’une situation de handicap. Présentation au 80e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Montréal, Québec.