2016: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Apprendre des meilleurs [Invited speakers]

Lussier, A., & King, L., in collaboration with Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., Marcil, E., Budd, J., Vitouchanskaia, C., Asuncion, J., & Schaffer, L. (2016, June 2). Apprendre des meilleurs [Invited speakers]. Cégep André-Laurendeau’s Research and Pedagogical Day, Montréal, QC, Canada.
2018: Peer Reviewed Journal Articles

Are you in or out? Canadian students who register for disability-related services in junior/community colleges versus those who do not

Fichten, C. S., Havel, A., King, L., Jorgensen, M., Budd, J., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Amsel, R., & Marcil, E. (2018). Are you in or out? Canadian students who register for disability-related services in junior/community colleges versus those who do not. Journal of Education and Human Development, 7(1), 166-175. http://jehdnet.com/journals/jehd/Vol_7_No_1_March_2018/19.pdf
2009: Tests and Tools / Measures

ARHQ-R (French version). French Translation of Adult Reading History Questionnaire-Revised (ARHQ-R).

Nguyen, M.N., King, L., Mimouni, Z., Fichten, C.S., & Barile, M. (2009). ARHQ-R (French version). French Translation of Adult Reading History Questionnaire-Revised (ARHQ-R). From Parrila, R., Georgiou, G., & Corkett, J. (2007), University students with a significant history of reading difficulties: What is and is not compensated? Exceptionality Education Canada, 17(2), 195-220.
2011: Peer Reviewed Proceedings and ERIC Documents

Au-delà du déterminisme : les expériences de lecture antérieures sont-elles vraiment garantes des performances actuelles?

Chauvin, A., King, L., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Havel, A., Mimouni, Z., Gutberg, J., Barile, M., & Jorgensen, S. (2011). Au-delà du déterminisme : les expériences de lecture antérieures sont-elles vraiment garantes des performances actuelles? (10 pages). Proceedings of the 31e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC): Enseigner et apprendre en […]
2020: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Beyond texting: How students can use smartphones outside of the classroom

King, L., Havel, A., Lussier, A., Jorgensen, M., & Fichten, C. (2020, June). Beyond texting: How students can use smartphones outside of the classroom. Adaptech Research Network. https://adaptech.org/publications/beyond-texting-how-students-can-use-smartphones-outside-of-the-classroom/
2010: Refereed Conference Presentations

Brève description des TIC présentées dans notre étude.

Chauvin, A., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Budd, J., & Fichten, C. S. (2010, June). Brève description des TIC présentées dans notre étude. Handout at the 30e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Sherbrooke, Québec.
2010: Refereed Conference Presentations

Brief review of what the ICTs in our study do.

Chauvin, A., King, L., Budd, J., Barile, M., Nguyen, M. N., & Fichten, C. S. (2010, June). Brief review of what the ICTs in our study do. Handout at the 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2019: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Ce que les professionnels des services aux étudiants peuvent faire pour aider les étudiants du postsecondaire et les nouveaux diplômés en situation de handicap à trouver un emploi

Fichten, C., Jorgensen, M., King, L., Havel, A., Boffa, G., Lussier, A., & Vo, C. (2019). Ce que les professionnels des services aux étudiants peuvent faire pour aider les étudiants du postsecondaire et les nouveaux diplômés en situation de handicap à trouver un emploi. Communiqué, 19(2), 33-36. https://www.cacuss.ca/files/Communique/Communique%20Fall%202019%20HI%20RES.pdf
2010: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Ce que nous avons trouvé de l’autre côté du miroir : Les technologies de l’information et de la communication aidant les étudiants ayant des TA au collégial.

King, L., Fichten, C. S., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., & Barile, M. (2010). Ce que nous avons trouvé de l’autre côté du miroir : Les technologies de l’information et de la communication aidant les étudiants ayant des TA au collégial. Rendez-vous, 24(2), 8-9, 11.