Adaptech
Research Network
Fichten, C.S., Asuncion, J.V., & Wolforth, J. (2006, November). How Accessible Are Computer Technologies on Your Campus? Presentation at the biennal conference of the National Educational Association of Disabled Students (NEADS), Ottawa.
Barile, M., Fichten, C. S., Ferraro, V., & Judd, D. (2006). Ice storm experiences of persons with disabilities: Knowledge is safety. Review of Disability Studies, 2(3), 35-49.
King, L., & Mimouni, Z. (2006, June). Identifier les cégépiens présentant un profil de dyslexie pour mieux les aider. Presentation at the Association québécoise de pédagogie collégiale Congress, Québec.
Fichten, C.S. & Asuncion, J.V. (2006, November). Impact of eLearning on students with disabilities. Presentation at the biennal conference of the National Educational Association of Disabled Students (NEADS), Ottawa.
Barile, M., Ferraro, V., Nguyen, M. N., & Fichten, C. S. (2006). Les étudiants avec et sans incapacités identifient les facilitateurs et obstacles communs à leur réussite scolaire au cégep. Hermès, été 2006, 8-10.
King, L., Mimouni, Z., & Courtemamche, C. (2006, March). Les manifestations de la dyslexie au collégial. Presentatiton at the Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal, Québec.
Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Barile, M., & Asuncion, J. V. (2006). Quels sont les facteurs qui facilitent les études collégiales? NEADS Bulletin, 58.
Fichten, C. S. (2006). Réseau de recherche Adaptech : compte rendu des activités pour l’année 2005-2006. Annual report 2005-2006 of the Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS).
Staff Writers. (2006, November). Share your best software finds. The EnableLinker (E-zine), 5(11).
Staff Writers. (2006). Siteseeing: The Adaptech Research Network. Abilities, winter, p. 38.