A Bumpy Road… / Un chemin cahoteux.
Barile, M. (2010). Un chemin cahoteux. Présentation à l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités (AQEIPS), Montreal, Québec.
À la recherche de la réussite postsecondaire: Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage.
Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Heiman, T., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Havel, A., Raymond, O., Tibbs, A., Juhel, J.-C., Fortin, C., Adato-Biran, I. et Pieterse, E. (2010, mai). À la recherche de la réussite postsecondaire : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants […]
Activités réalisées avec les partenaires de l’AQEIPS : Réseau de Recherche Adaptech.
Rédacteurs d’équipe. (2010). Activités réalisées avec les partenaires de l’AQEIPS : Réseau de Recherche Adaptech. Rapport annuel 2009-2010 de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS), 14-15
Adaptech Research Network and NEADS partner on social media research.
Rédacteurs. (2010). Adaptech Research Network and NEADS partner on social media research. Learning Today, Leading Tomorrow Membership Report, p. 26
An Intersectional Perspective on Violence: A New Response.
Barile, M. (2010). An Intersectional Perspective on Violence: A New Response. Dans D. Driedger (Éd.), Living the Edges: A Disabled Women’s Reader (pp. 171-185). Toronto : Inanna Publications and Education Inc.
Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire
King, L., Barile, M., Havel, A., Raymond, O., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S. et Fichten, C. S. (2010, mars). Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire. Présentation au 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
Assistive Technology for Postsecondary Students with Disabilities: Researching Text-to-Speech Software.
Hewlett, M. G., Burnett, A. N., Christensen, B. J. et Owen, W. J. (2010, février). Assistive Technology for Postsecondary Students with Disabilities: Researching Text-to-Speech Software. International Journal of Arts and Sciences conférence 2010, Gozo, Malta.
Brève description des TIC présentées dans notre étude.
Chauvin, A., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Budd, J. et Fichten, C. S. (2010, juin). Brève description des TIC présentées dans notre étude. Exemplaire pour le 30e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Sherbrooke, Québec.
Brief Review of What the ICTs in Our Study Do.
Chauvin, A., King, L., Budd, J., Barile, M., Nguyen, M. N. et Fichten, C. S. (2010, juin). Brief review of what the ICTs in our study do. Exemplaire pour le 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
Ce que nous avons trouvé de l’autre côté du miroir : Les technologies de l’information et de la communication aidant les étudiants ayant des TA au collégial.
King, L., Fichten, C. S., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N. et Barile, M. (2010). Ce que nous avons trouvé de l’autre côté du miroir : Les technologies de l’information et de la communication aidant les étudiants ayant des TA au collégial. Rendez-vous, 24(2), 8-9, 11.