SPEAQ
Budd, J. (2013, novembre). Information and communication technologies for ESL students. Congrès annuel de la Société pour le perfectionnement de l’enseignement de l’anglais langue seconde au Québec. Montréal, Québec.
Universal Design in Action!
Havel, A. (2013, novembre). Universal design in action! Présentation au English Steering Committee, Montréal, Québec.
Assistive technology for students with learning difficulties
Budd, J. (2013, avril). Assistive technology for students with learning difficulties. Présentation pour le Montreal Fluency Centre, Montréal, Québec.
Assistive technology for ESL students with learning disabilities
Budd, J. (2013, avril). Assistive technology for ESL students with learning disabilities. Présentation lors de l’assemblée générale des Cegep ESL Delegates, Montréal, Québec.
Fairness to the teacher, the student with a disability and the rest of the class: Lessons from the field
King, L. et Fichten, C. (2013, janvier). Fairness to the teacher, the student with a disability and the rest of the class: Lessons from the field. Présentation à la journée pédagogique du Champlain College, St-Lambert, Québec.
Common beliefs and current realities: A data informed perspective
Fichten, C. S. (2013, janvier). Common beliefs and current realities: A data informed perspective. Présentation lors de la journée pédagogique du Champlain College, St-Lambert, Québec.
Autism spectrum disorder in the classroom: Challenges and strategies
Wileman, S. et Havel, A. (2013, octobre). Autism spectrum disorder in the classroom: Challenges and strategies. Présentation a la Journée Pédagogique au Collège Dawson, Montréal, Québec.
Autism / Asperger’s for teachers
Havel, A. et Wileman, S. (2013, octobre). Autism / Asperger’s for teachers. Présentation a la Journée Pédagogique au Collège Dawson, Montréal, Québec.
Affiches du Réseau de Recherche Adaptech.
Barile, M. et Nguyen, M. N. (2012, novembre). Affiches du Réseau de Recherche Adaptech. Présentation au symposium sur la «conception universelle de l’apprentissage» du Centre de recherche pour l’inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH), Montréal, Québec.
Teaching and Learning in an Accessible Way.
King, L., Chauvin, A., Barile, M., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Budd, J., Abrami, A. et Jorgensen, M. (2012, 23 novembre). Teaching and Learning in an Accessible Way. Présentation en ligne pour le Dîner-causerie de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP).