Havel, A. et Jorgensen, M. (2015, mai). Study on excellence on computer and e-learning use by college instructors [oratrices invitées]. Celebrate Research: Research Symposium, Collège Dawson, Montréal, QC, Canada.
Barile, M. (2010). Success-ability: Prepare for success. Webinaire pour Business Abilities Program for Canadian Society for Social Development, Montréal, Québec.
Fichten, C. (2019, 14 novembre). Summary of research conducted by the Adaptech Research Network [Conférencière invitée]. Réunion de la Vitrine sur la recherche collégiale, Montréal, QC, Canada.
Asuncion, J., & Fichten, C. S. (Co-modérateurs). (2001). Support for students with disabilities. Séminaire «Global Educators’ Network GEN» (Séminaire virtuel en ligne).
Vo, C. (2019, 24 au 25 avril). Table ronde d’étudiants: Experiences and self-advocacy: Accessibility in the digital classroom [Membre invitée]. Conference accessXchange, Montréal, QC, Canada.
Budd, J. (2013, janvier). Talk to the Taylor Adolescent Program Tutors. Fluency Center, Montréal, Québec
King, L., Chauvin, A., Barile, M., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Budd, J., Abrami, A. et Jorgensen, M. (2012, 23 novembre). Teaching and Learning in an Accessible Way. Présentation en ligne pour le Dîner-causerie de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP).
Havel, A. et Wileman, S. (2011, octobre). The brain’s C.E.O. Did he/she skip school today? Présentation lors d’une journée pédagogique au Collège Dawson, Montréal, Québec.
Leonard, K. et Wileman, S. (2017, 13 octobre). The Good, the bad and the Ugly…from millennials to GenZ [oratrices invitées]. Journée pédagogique du Collège Dawson, Montréal, QC, Canada.
Havel, A. (2012, février). The importance of assessments for promoting school success. Discussion à l’Association québécoise des troubles d’apprentissage, Montréal, Québec.
