2018: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Small fish in a big pond: A Canadian perspective [oratrice invitée]

King, L., Fichten, C., Havel, A., Ducharme, R., Lussier, A. et Jorgensen, M. (2018, 13 au 14 mars). Small fish in a big pond: A Canadian perspective [0ratrice invitée]. 3e Ed-ICT International Network Symposium, Tel-Aviv, Jérusalem, Israël.
2013: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

SPEAQ

Budd, J. (2013, novembre). Information and communication technologies for ESL students. Congrès annuel de la Société pour le perfectionnement de l’enseignement de l’anglais langue seconde au Québec. Montréal, Québec.
2024: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

SSHRC knowledge synthesis grant: Marginalization, privilege, and intersectionality in post-secondary students with disabilities: AI-based assistive technology [orateurs invités]

Pickup, D. I., Borokhovski, E. F., Vo, C., Schmid, R. F. et Fichten, C. S. (2024, 23 janvier). SSHRC knowledge synthesis grant: Marginalization, privilege, and intersectionality in post-secondary students with disabilities: AI-based assistive technology [orateurs invités]. Forum du CRSH sur la mobilisation des connaissances – Évolution de la dynamique des privilèges et de la marginalisation, Montréal, […]
2017: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Stakeholder perspectives: A professor’s Canadian experience [oratrice invitée]

Fichten, C., en collaboration avec King, L., Havel, A., Jorgensen, M. et Lussier, A. (2017, 30 au 31 mai). Stakeholder perspectives: A professor’s Canadian experience [oratrice invitée]. 2e Ed-ICT International Network Symposium, Montréal, QC, Canada.
2018: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Student services and the student accessAbility centre [oratrices invitées]

Magnan, M. et Wileman, S. (2018, novembre). Student services and the student accessAbility centre [oratrices invitées]. Professeurs de sciences sociales et sciences humaines, Collège Dawson, Montréal, QC, Canada.
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Students with learning disabilities: What can we do for them?

Havel, A. (2012, juin). Students with learning disabilities: What can we do for them? Présentation au Provincial Organization of Continuing Education Directors, English-FG Implementation Design Committee (PROCEDE-FGID), Montréal, Québec.
2010: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Students with Special Needs: What Can We Do For Them?

Havel, A. (2010, novembre). Students with special needs: What can we do for them? Présentation pour le Adult Education English Counsellors Committee.