2023: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Chronotype and sleep quality during remote and in-person activities in an academic context [oratrice invitée]

Costin, G. (2023, March 30). Chronotype and sleep quality during remote and in-person activities in an academic context [oratrice invitée]. Séminaire de recherche de l’Université McGill, Montréal, QC, Canada.
2023: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Parasomnias and other negative sleep related phenomena among post-secondary students with and without disabilities [oratrices invitées]

Libman, E., Fichten, C., Creti, L. et Bailes, S. (2023, 5 septembre). Parasomnias and other negative sleep related phenomena among post-secondary students with and without disabilities [oratrices invitées]. Rondes psychosociales à l’Hôpital général juif, Montréal, QC, Canada.
2023: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Can engaging in funded research be a form of professional development [orateurs invités]?

Charles, L., Aunio, A.-L., Fichten, C., Lenton, K. et Hitier, M. (2023, 13 octobre). Can engaging in funded research be a form of professional development [orateurs invités]? Collège Dawson, Journée de la Pédagogie, Montréal, QC, Canada.
2023: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Is this bridge safe to cross [oratrices invitées]?

Wileman, S. et Havel, A. (2023, 14 décembre). Is this bridge safe to cross [oratrices invitées]? Université Concordia, Département des sciences humaines appliquées, Montréal, QC, Canada.
2022: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

10 easy things you can do to make your course more accessible to students with disabilities [Présentation de conference]

Havel, A., Fichten, C. et Jorgensen, M. (2022, 12 janvier). 10 easy things you can do to make your course more accessible to students with disabilities [Présentation de conference]. Intercollegiate Ped Days, Montréal, QC, Canada.
2022: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Versatilist with Tim Coughlan, Jennison Mark Asuncion and Catherine Fichten [Épisode de balado audio]

O’Shea, P. (Animateur). (2022, 22 août). Versatilist with Tim Coughlan, Jennison Mark Asuncion and Catherine Fichten [Épisode de balado audio]. Dans The Versatilist.  Immersive Learning Research Network. https://www.podomatic.com/podcasts/versatilist/episodes/2022-08-21T21_23_14-07_00
2022: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Sleep quality in post-secondary populations with and without disabilities [oratrices invitées]

Wing, S. et Costin, G. (2022, 26 octobre). Sleep quality in post-secondary populations with and without disabilities [oratrices invitées]. Réseau de Recherche Adaptech et Laboratoire de sommeil et de vieillissement, Montréal, QC, Canada. .
2022: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Not disabled, just differently-abled: How to ensure that ALL of your students are thriving in class [oratrices invitées]

Fichten, C., Iravani-Manesh, G. et Havel, A. (2022, 12 octobre). Not disabled, just differently-abled: How to ensure that ALL of your students are thriving in class [oratrices invitées]. Vanier Ped Day, Montréal, QC, Canada
2022: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Étudiants universitaires en situation de handicap : entre le passé et l’avenir – Exemple d’un parcours canadien [Invited speaker]

Fichten, C. et Havel, A. (2022, 16 novembre). Étudiants universitaires en situation de handicap : entre le passé et l’avenir – Exemple d’un parcours canadien [oratrice invitée]. Maison de quartier Wilson, Reims, Marne, France.
2022: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Influential trends related to emerging technologies and digital accessibility for post-secondary students with disabilities [oratrice invitée]

Fichten, C. (2022, 2 decembre). Influential trends related to emerging technologies and digital accessibility for post-secondary students with disabilities [oratrice invitée]. National Dialogues and Action for Inclusive Higher Education and Communities, Montréal, QC, Canada.