2021: Communications aux conférences avec arbitrage

ADHD challenges: Get by with a little help from your apps [Présentation virtuelle d’affiches]

Legault, A., Havel, A. et Wileman, S., en collaboration avec Jorgensen, M. (2021, 3 juin). ADHD challenges: Get by with a little help from your apps [Présentation virtuelle d’affiches]. 10ème conférence annuelle SATLISE, Montréal, QC, Canada.
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

A picture can be worth 1000 words . . . unless it’s a PDF [Présentation virtuelle d’affiches]

Arcuri, R., Fichten, C., Legault, A., Jorgensen, M. et Gravel, C. (2021, 3 juin). A picture can be worth 1000 words . . . unless it’s a PDF [Présentation virtuelle d’affiches]. 10ème conférence annuelle SATLISE, Montréal, QC, Canada.
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

Are AI-based virtual assistants such as Siri, Alexa, and Google Assistant ready for college? [Présentation virtuelle d’affiches]

Fichten, C., Jorgensen, M., Arcuri, R., Vo, C., Budd, J., Legault, A. et Havel, A. (2021, 3 juin). Are AI-based virtual assistants such as Siri, Alexa, and Google Assistant ready for college? [Présentation virtuelle d’affiches]. 10ème conférence annuelle SATLISE, Montréal, QC, Canada.  
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

Smartphones go to college [Présentation virtuelle d’affiches]

Fichten, C., Jorgensen, M., King, L., Lussier, A., Havel, A. et Harvison, M. (2021, 21 juin). Smartphones go to college [Présentation virtuelle d’affiches]. 81e congrès annuel de la Société canadienne de psychologie, Montréal, QC, Canada.
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

How has Covid-19 affected mobile tech use by students with disabilities [Présentation de conférence]?

Jorgensen, M., Wileman, S., Fichten, C. et Havel, A. (2021, 15-19 novembre). How has Covid-19 affected mobile tech use by students with disabilities [Présentation de conférence]? 24th Annual Accessing Higher Ground: Accessible Media, Web and Technology Conference, Denver, CO, États-Unis.
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

Academic impact of the Covid-19 pandemic on post-secondary students with and without disabilities [Présentation de conférence]

Fichten, C., Asuncion, J., Jorgensen, M., Havel, A., Ruffolo, O., Arcuri, R., Harvison, M., Salvo, F., Vo, C. et Wileman, S. (2021, 15-19 novembre). Academic impact of the Covid-19 pandemic on post-secondary students with and without disabilities [Présentation de conférence]. 24th Annual Accessing Higher Ground: Accessible Media, Web and Technology Conference, Denver, CO, États-Unis.
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

Browser extensions for all: “We’re different, we’re the same” [Présentation de conférence]

Arcuri, R., Vo, C., Fichten, C., Jorgensen, M., Harvison, M. et Vasseur, A. (2021, 15-19 novembre). Browser extensions for all: “We’re different, we’re the same” [Présentation de conférence]. 24th Annual Accessing Higher Ground: Accessible Media, Web and Technology Conference, Denver, CO, États-Unis.
2019: Communications aux conférences avec arbitrage

The use of personal technologies in the classroom: Canadian and Israeli perspectives [présentation de conférence]

King, L., Fichten, C., Jorgensen, M. et Havel, A. (équipe canadienne) avec Heiman, T., Kaspi-Tsahor, D. et Olenik-Shemesh, D. (équipe israélienne). (2019, 20 au 22 mai). The use of personal technologies in the classroom: Canadian and Israeli perspectives [présentation de conférence]. 16th Jerusalem Conference in Canadian Studies, Jérusalem, Israël.
2019: Communications aux conférences avec arbitrage

Comment donner un coup de pouce aux nouvelles générations de chercheurs [présentation de conférence] 

Lussier, A., Fichten, C., King. L., Jorgensen, M., Havel, A. et Vo, C. (2019, 28 mai). Comment donner un coup de pouce aux nouvelles générations de chercheurs [présentation de conférence]. Colloque de l’ARC dans le cadre du  87e Congrès de l’Acfas, Gatineau, QC, Canada.
2019: Communications aux conférences avec arbitrage

Comment marier plusieurs méthodologies et populations complémentaires contribue à faire de la recherche sur l’apprentissage un succès [présentation de conférence]

King, L., Fichten, C., Jorgensen, M., Lussier, A. et Havel, A. (2019, 27 mai). Comment marier plusieurs méthodologies et populations complémentaires contribue à faire de la recherche sur l’apprentissage un succès [présentation de conférence]. La journée CEAP dans le cadre du  87e Congrès de l’Acfas, Gatineau, QC, Canada.