2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Students with disabilities, diversity and inclusion

Raymond, O., Havel, A., Laplante, I., et Dagenais, A. (2015, février). Students with disabilities, diversity and inclusion. Bulletin de la documentation collégiale, 11, 1-13. http://cdc.qc.ca/bulletin/eng/bulletin-CDC-11-students-handicap-situation-fev-2015.pdf
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Employment opportunities for college and university graduates with a learning disability

Jorgensen, M., Nguyen, M. N., Budd, J., Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Henderson, T. (2015, 9 mars). Employment opportunities for college and university graduates with a learning disability. Perspectives! The Official Newsletter of the Montreal Centre for Learning Disabilities.
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Paving the road to success: Technology and students with disabilities

Marcil, E. et Fichten, C. (2015). Paving the road to success: Technology and students with disabilities. Inspirations, 8(1), 16. Provenant de http://www.inspirationsnews.com/pdf/Editions/Inspirations_winter-1113.pdf
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Curb-cuts in the classroom: French language instruction at Dawson College

Havel, A. et Wileman, S. (2015). Curb-cuts in the classroom: French language instruction at Dawson College. Inspirations, 8(1), 16. http://www.inspirationsnews.com/pdf/Editions/Inspirations_winter-1113.pdf
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Teachers’ use of ICTs: What do students think?

King, L., Lussier, A., Fichten, C. S., Jorgensen, M., Havel, A., Budd, J., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Amsel, R., Raymond, O. et Poldma, T. (2015). Teachers’ use of ICTs: What do students think? Profweb. http://www.profweb.ca/en/publications/articles/teachers-use-of-icts-what-do-students-think
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Utilisation des TIC par les enseignants: quel est le niveau de satisfaction des cégépiens?

King, L., Lussier, A., Fichten, C. S., Jorgensen, M., Havel, A., Budd, J., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Amsel, R., Raymond, O. et Poldma, T. (2015). Utilisation des TIC par les enseignants: Quel est le niveau de satisfaction des cégépiens? Profweb. http://www.profweb.ca/publications/articles/utilisation-des-tic-par-les-enseignants-quel-est-le-niveau-de-satisfaction-des-cegepiens
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Immigrant students can have disabilities: We just don’t know about it

Marcil, E., Vo, C., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2015). Immigrant students can have disabilities: We just don’t know about it. Communiqué, 15(3), 29-30. http://www.cacuss.ca/_Library/Communique/Volume_15_Issue_3_Fall_2015.pdf
2013: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Les TIC : des outils pour l’accessibilité universelle en pédagogie

Barile, M., Mimouni, Z., Nguyen, M. N. et Fichten, C. S. (2013). Les TIC : des outils pour l’accessibilité universelle en pédagogie. Profweb [en ligne]. Provenant de http://www.profweb.ca/publications/dossiers/les-tic-des-outils-pour-l-accessibilite-universelle-en-pedagogie