2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Offer inclusive course delivery with accessible materials and tools

Jorgensen, M., Fichten, C., Havel, A., Wileman, S., Harvison, M., Ruffolo, O., Arcuri, A. et Chiarelli, L. (2021, 24 septembre). Offer inclusive course delivery with accessible materials and tools. Réseau de Recherche Adaptech, E-Access Concordia.
2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

. Develop an inclusive course design with assessments

Jorgensen, M., Wileman, S., Fichten, C., Havel, A., Harvison, M., Ruffolo, O., Arcuri, R. et Chiarelli, L. (2021, 24 septembre). Develop an inclusive course design with assessments. Réseau de Recherche Adaptech, E-Access Concordia.
2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Create an inclusive teaching environment

Jorgensen, M., Havel, A., Fichten, C., Ruffolo, O., Harvison, M. et Chiarelli, L. (2021, 24 septembre). Create an inclusive teaching environment. Réseau de Recherche Adaptech, E-Access Concordia.
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Exploring pedagogically sound practices for the use of smartphones

King, L., Legault, A. et Lussier, A. (2020, 28 février). Exploring pedagogically sound practices for the use of smartphones. Profweb. https://www.profweb.ca/en/publications/articles/exploring-pedagogically-sound-practices-for-the-use-of-smartphones
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Play it again: Using students’ smartphones for audio recordings

Havel, A., King, L., Lussier, A., Wileman, S., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2020, 6 avril). Play it again: Using students’ smartphones for audio recordings. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/play-it-again-using-students-smartphones-for-audio-recordings/
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Simple but effective: Using students’ smartphones to watch videos

King. L., Lussier, A., Havel, A., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2020, 19 mars). Simple but effective: Using students’ smartphones to watch videos. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/simple-but-effective-using-students-smartphones-to-watch-videos/
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Exploration de bonnes pratiques pédagogiques pour l’utilisation des téléphones intelligents

King, L., Legault, A. et Lussier, A. (2020, 7 mai). Exploration de bonnes pratiques pédagogiques pour l’utilisation des téléphones intelligents. Profweb. https://www.profweb.ca/publications/articles/exploration-de-bonnes-pratiques-pedagogiques-pour-l-utilisation-des-telephones-intelligents
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech “Zooming” ahead in research.

Wileman, S. et Havel, A. (2020, 28 mai). Adaptech “zooming” ahead in research. D News. https://www.dawsoncollege.qc.ca/news/dnews/adaptech-zooming-ahead-in-research/
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Beyond texting: How students can use smartphones outside of the classroom

King, L., Havel, A., Lussier, A., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2020, juin). Beyond texting: How students can use smartphones outside of the classroom. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/beyond-texting-how-students-can-use-smartphones-outside-of-the-classroom/
2020: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Yeas and nays: Using smartphones for gathering data

Lussier, A., King, L. et Havel, A. (2020, 8 juin). Yeas and nays: Using smartphones for gathering data. SALTISE. https://www.saltise.ca/activity/yeas-and-nays-using-smartphones-for-gathering-data/