2009: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Executive summary: Predicting the at risk status of college students: Males and students with disabilities.

Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Havel, A. (2009). Executive summary: Predicting the at risk status of college students: Males and students with disabilities. Rapport final présenté au Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA).
2008: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Accessibility and students with disabilities / L’accessibilité et les élèves handicapés.

Fichten, C. S., Martiniello, N. et Tibbs, A. (2008). Accessibility and students with disabilities / L’accessibilité et les élèves handicapés. Rapport annuel 2007-2008 du Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP), p. 8-10.
2007: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Fichten, C.S. (2007). A happy ending re: “A fall issue: Does anybody have a ‘good’ solution?” CSNNET Archives. Août 2007. (CSNNet Canadian Special Needs CSNNET@LISTSERV.UWINDSOR.CA).

Fichten, C.S. (2007). A happy ending re: “A fall issue: Does anybody have a ‘good’ solution?” CSNNET Archives. Août 2007. (CSNNet Canadian Special Needs CSNNET@LISTSERV.UWINDSOR.CA).
2007: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Relations entre les notes des diplômés du collège et leur perception des obstacles et des facilitateurs : la prudence s’impose.

Jorgensen, S. et Fichten, C. S. (2007). Relations entre les notes des diplômés du collège et leur perception des obstacles et des facilitateurs : la prudence s’impose. Montréal, Canada : Collège Dawson.
2007: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Guide dog on campus.

Martiniello, N. (2007, 22 août). Guide dog on campus. Daily Bulletin (Dawson College), p. 2.
2007: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Troubles de lecture au collégial : deux mesures de soutien.

Mimouni, Z. et King, L. (2007). Troubles de lecture au collégial : deux mesures de soutien. Rapport final présenté au Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA).
2007: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

A fall issue: Does anybody have a “good” solution?

Fichten, C. S. (2007). A fall issue: Does anybody have a “good” solution? Archives de CSNNET – août 2007 (CSNNet Canadian Special Needs CSNNET@LISTSERV.UWINDSOR.CA).
2007: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Critique de la classification des incapacités du MELS (EHDAA) : Document de réflexion.

Fichten, C. S. et Nguyen, M. N. (2007). Critique de la classification des incapacités du MELS (EHDAA) : Document de réflexion. Préparé pour les participants de J. Viens (Chaire). Accessibilité, technologies et éducation des élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation : Une responsabilité collective, un symposium au Colloque 2007 : « Apprendre et […]
2007: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Executive Summary: Cegep graduates with disabilities – College exit (CRC) scores

Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Havel, A. (2007). Executive Summary: Cegep graduates with disabilities – College exit (CRC) scores of graduates registered for disability related services compared to non-registered graduates and graduates without disabilities. Rapport final présenté à PAREA (Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage). Québec : ministère de l’Éducation, du […]