2018: Communications aux conférences avec arbitrage

The power of PowerPoint: Student, teacher and professional perspectives [présentation de conférence]

Jorgensen, M., Havel, A., King, L., Fichten, C., Lussier, A., Harvison, M. et Vo, C. (2018, 31 mai). The power of PowerPoint: Student, teacher and professional perspectives [présentation de conférence]. 7e conférence annuelle SALTISE, Montréal, QC, Canada.
2017: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

The road to ICTs is paved with good intentions [oratrice invitée]

Havel, A., Fichten, C., King, L. et Jorgensen, M. (2017, 14 au 15 mars). The road to ICTs is paved with good intentions [oratrice invitée]. 1er Ed-ICT International Network Symposium, Seattle, WA, États-Unis.
2022: Communications aux conférences avec arbitrage

The use of browser extensions as AT: Are we there yet [Présentation de conference]?

Arcuri, R., Vo, C., Fichten, C., Jorgensen, M., Harvison, M. et Vasseur, A. (2022, 15 mars). The use of browser extensions as AT: Are we there yet [Présentation de conference]? 37th Annual CSUN Assistive Technology Conference, Anaheim, CA, États-Unis.
2020: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

The use of mobile technologies among students with disabilities in higher education: A comparison pilot study of Canada and Israel [Résumé de la présentation de la conférence]

Kaspi-Tsahor, D., Heiman, T., Olenik-Shemesh, D., Fichten, C., Jorgensen, M., King, L. et Havel, A. (2020, 11 février). The use of mobile technologies among students with disabilities in higher education: A comparison pilot study of Canada and Israel [Résumé de la présentation de la conférence]. 15th Chais Conference for the Study of Innovation and Learning […]
2019: Communications aux conférences avec arbitrage

The use of personal technologies in the classroom: Canadian and Israeli perspectives [présentation de conférence]

King, L., Fichten, C., Jorgensen, M. et Havel, A. (équipe canadienne) avec Heiman, T., Kaspi-Tsahor, D. et Olenik-Shemesh, D. (équipe israélienne). (2019, 20 au 22 mai). The use of personal technologies in the classroom: Canadian and Israeli perspectives [présentation de conférence]. 16th Jerusalem Conference in Canadian Studies, Jérusalem, Israël.
2016: Articles de journaux avec comité de lecture

Theory of planned behavior: Sensitivity and specificity in predicting graduation and drop-out among college and university students?

Fichten, C., Amsel, R., Jorgensen, M., Nguyen, M. N., Budd, J., Havel, A., King, L., Jorgensen, S. et Asuncion, J. (2016). Theory of planned behavior: Sensitivity and specificity in predicting graduation and drop-out among college and university students? International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 15(7), 38-52. http://ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/694/pdf
2017: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Tips for using UD and ICTs to create inclusive learning

Thomson, R., Fichten, C., Havel, A., Budd, J. et Asuncion, J. (2017, février). Tips for using UD and ICTs to create inclusive learning. Salle de rédaction – Collège Dawson. https://www.dawsoncollege.qc.ca/news/wp-content/uploads/sites/130/UDforDawsonNewsletter-Tips-for-Using-UD-and-ICTs-.pdf
2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Tout ce que vous vouliez savoir sur les technologies de l’information et des communications (TIC) et la pédagogie inclusive, mais vous ne saviez pas à qui demander [Diapositives en PowerPoint]

Havel, A., Jorgensen, M., Harvison, M. et Fichten, C. (2021, 2 juin). Tout ce que vous vouliez savoir sur les technologies de l’information et des communications (TIC) et la pédagogie inclusive, mais vous ne saviez pas à qui demander [Diapositives en PowerPoint]. Réseau de recherche Adaptech.
2018: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Transitions for students with disabilities and technology: Better in theory than practice [oratrice invitée]

Havel, A., Fichten, C., King, L. et Jorgensen, M. (2018, 16 au 17 octobre). Transitions for students with disabilities and technology: Better in theory than practice [oratrice invitée]. 4e Ed-ICT International Network Symposium, Hagen, North Rhine-Westphalia, Allemagne.