2016: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Apprendre des meilleurs [oratrices invitées]

Lussier, A. et King, L., en collaboration avec Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., Marcil, E., Budd, J., Vitouchanskaia, C., Asuncion, J. et Schaffer, L. (2016, 2 juin). Apprendre des meilleurs [oratrices invitées]. Journée de la recherche et de la pédagogie du Cégep André-Laurendeau, Montréal, QC, Canada.
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

Are AI-based virtual assistants such as Siri, Alexa, and Google Assistant ready for college? [Présentation virtuelle d’affiches]

Fichten, C., Jorgensen, M., Arcuri, R., Vo, C., Budd, J., Legault, A. et Havel, A. (2021, 3 juin). Are AI-based virtual assistants such as Siri, Alexa, and Google Assistant ready for college? [Présentation virtuelle d’affiches]. 10ème conférence annuelle SATLISE, Montréal, QC, Canada.  
2012: Articles de journaux avec comité de lecture

Are students who are satisfied with their college experience more likely to stay in school? Links between satisfaction, grades, gender, and disability.

Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Havel, A. (2012). Are students who are satisfied with their college experience more likely to stay in school? Links between satisfaction, grades, gender, and disability. Pédagogie collégiale, 25(4), 38-44.
2018: Articles de journaux avec comité de lecture

Are you in or out? Canadian students who register for disability-related services in junior/community colleges versus those who do not

Fichten, C. S., Havel, A., King, L., Jorgensen, M., Budd, J., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Amsel, R. et Marcil, E. (2018). Are you in or out? Canadian students who register for disability-related services in junior/community colleges versus those who do not. Journal of Education and Human Development, 7(1), 166-175. http://jehdnet.com/journals/jehd/Vol_7_No_1_March_2018/19.pdf
2021: Articles de journaux avec comité de lecture

Artificial intelligence for students in postsecondary education: A world of opportunity

Martiniello, N., Asuncion, J., Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., Harvison, M., Legault, A., Lussier, A. et Vo, C. (2021). Artificial intelligence for students in postsecondary education: A world of opportunity. AI Matters, 6(3), 17-29. https://doi.org/10.1145/3446243.3446250
2011: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Au-delà du déterminisme : les expériences de lecture antérieures sont-elles vraiment garantes des performances actuelles?

Chauvin, A., King, L., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Havel, A., Mimouni, Z., Gutberg, J., Barile, M. et Jorgensen, S. (2011). Au-delà du déterminisme : les expériences de lecture antérieures sont-elles vraiment garantes des performances actuelles? (10 pages). Actes du 31e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC): Enseigner et apprendre en réseaux […]
2013: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Autism / Asperger’s for teachers

Havel, A. et Wileman, S. (2013, octobre). Autism / Asperger’s for teachers.  Présentation a la Journée Pédagogique au Collège Dawson, Montréal, Québec.
2013: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Autism spectrum disorder in the classroom: Challenges and strategies

Wileman, S. et Havel, A. (2013, octobre). Autism spectrum disorder in the classroom: Challenges and strategies. Présentation a la Journée Pédagogique au Collège Dawson, Montréal, Québec.
2011: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Autism Spectrum Disorder in the Classroom.

Havel, A. et Wileman, S. (2011, octobre). Autism Spectrum Disorder in the classroom. Présentation lors d’une journée pédagogique au Collège Dawson, Montréal, Québec.
2013: Communications aux conférences avec arbitrage

Autism spectrum in the college

Wileman, S., Havel, A., Darrous, J. et Ogilvy, B. (2013, juin). Autism spectrum in the college. Conférence de l’Association des services aux étudiants des universités et collèges du Canada (ASEUCC) – 2013, Montréal, Québec