2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment.

Mimouni, Z., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Barile, M., Martiniello, N., Raymond, O., Budd, J., Chauvin, A., Juhel, J.-C. et Gaulin, C. (2012, mai). Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment. Présentation au 27e congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Trois-Rivières, […]
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Satisfaction et réussite scolaires : liens entre la satisfaction, le rendement, le sexe et la présence ou non d’une situation de handicap.

Jorgensen, S., Fichten, C. S., Havel, A. et Nguyen, M. N. (2012, mai). Satisfaction et réussite scolaires : liens entre la satisfaction, le rendement, le sexe et la présence ou non d’une situation de handicap. Présentation au 80e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Montréal, Québec.
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Deux outils suggérant la présence de problèmes de lecture au postsecondaire.

Nguyen, M. N., Havel, A., King, L., Mimouni, Z., Jorgensen, S., Barile, M., Gutberg, J., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., Juhel, J-C., Gaulin, C. et Fichten, C. S. (2012, mai). Deux outils suggérant la présence de problèmes de lecture au postsecondaire. Présentation au 80e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Montréal, Québec.
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

We are not the same – or are we: College students and information and communication technologies.

King, L., Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Havel, A., Barile, M., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O. et Juhel, J.-C. (2012, mars). We are not the same – or are we: College students and information and communication technologies. Présentation au 37e congrès annuel de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Free and inexpensive information technologies for college students with learning disabilities.

Fichten, C. S. et Havel, A. (2012, mars). Free and inexpensive information technologies for college students with learning disabilities. Présentation au 37e congrès annuel de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities.

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O. et Juhel, J.-C. (2012, octobre). Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities. Présentation dans le cadre de la série de séminaires “Let’s Talk About Research”, Centre de recherche […]
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Film : Giota’s Journey.

Havel, A. (2012, octobre). Film : Giota’s journey. Présentation dans le cadre de la journée pédagogique au Collège Dawson, Collège Dawson, Montréal, Québec.
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

A Panel Discussion on Special Needs in the Classroom: Teachers Speak Out.

Wileman, S. et Havel, A. (2012, octobre). A panel discussion on special needs in the classroom: Teachers speak out. Présentation dans le cadre de la journée pédagogique du Collège Dawson, Collège Dawson, Montréal, Québec.
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Universal Design At Dawson College: Implications for Change.

Havel, A. et Wileman, S. (2012, juin). Universal design at Dawson College: Implications for change. Présentation dans le cadre de la Conférence de l’Association québécoise interuniversitaire des conseillers aux étudiants en situation de handicap (AQICESH), Montréal, Québec.