2016: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Below the Surface: Built-in Features of Windows 10 [séance d’affiches]

Vo, C., Budd, J., Marcil, E., Fichten, C., Jorgensen, M. et Havel, A. (2016, août). Below the surface: Built-in features of Windows 10 [séance d’affiches]. l’exposition de recherche étudiant d’été du Collège Dawson, Montréal, QC, Canada.
2016: Communications aux conférences avec arbitrage

There’s an app for that! All about Adaptech’s Free and/or Inexpensive Technology Database [présentation de conférence]

Budd, J. et Havel, A., en collaboration avec Fichten, C., King, L., Vo, C., Chauvin, A., Lussier, A., Marcil, E., Vitouchanskaia, C. et Asuncion, J. (2016, 15 au 18 novembre). There’s an app for that! All about Adaptech’s Free and/or Inexpensive technology database [présentation de conférence]. 19e Annual Accessing Higher Ground: Accessible Media, Web & […]
2016: Communications aux conférences avec arbitrage

Data driven instructional design: Higher learning student and professor voices [présentation de conférence]

King, L. et Jorgensen, M., en collaboration avec Fichten, C., Havel, A., Budd, J., Lussier, A., Vo, C., Vitouchanskaia, C., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Marcil, E. et Schaffer, L. (2016, 15 au 18 novembre). Data driven instructional design: Higher learning student and professor voices [présentation de conférence]. 19e Annual Accessing Higher Ground: […]
2016: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Work it out: Employment and postsecondary graduates with disabilities

Marcil, E., King, L., Havel, A., Fichten, C. et Jorgensen, M. (2016). Work it out: Employment and postsecondary graduates with disabilities. Communiqué, 17(2), 22-23. https://issuu.com/cacuss/docs/communique_oct_2016/22
2015: Articles de journaux avec comité de lecture

Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage

Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Budd, J., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Raymond, O., Juhel, J. C. et Asuncion, J. (2015). Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage. Développement humain, handicap et changement social (RIPPH), 21(1), 97-110. https://ripph.qc.ca/wp-content/uploads/2018/04/Revue_Technologies_vol_21_no1_2015_p_49_119_tr.pdf
2015: Communications aux conférences avec arbitrage

Let’s stop talking and start doing : Implementing UDL in the AccessAbility Centre at Dawson College [présentation de conference]

Havel, A., Wileman, S., MacDonald, C. et Zagury, A. (2015, 20 au 22 mai). Let’s stop talking and start doing: Implementing UDL in the AccessAbility Centre at Dawson College [présentation de conference]. Conception Universelle de l’Apprentissage: Perspectives Canadiennes: Semer les Idées, Cultiver le Changement, Soutenir la Croissance, Montréal, QC, Canada.
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

The collaborative parent-teacher interview

Havel, A. et Budd, J. (2015, 16 janvier). The collaborative parent-teacher interview. Perspectives! The Official Newsletter of the Montreal Centre for Learning Disabilities.
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Students with disabilities, diversity and inclusion

Raymond, O., Havel, A., Laplante, I., et Dagenais, A. (2015, février). Students with disabilities, diversity and inclusion. Bulletin de la documentation collégiale, 11, 1-13. http://cdc.qc.ca/bulletin/eng/bulletin-CDC-11-students-handicap-situation-fev-2015.pdf
2015: Communications aux conférences avec arbitrage

Blending universal design, e-learning, and information and communication technologies [présentation de conference]

Thomson, R., Fichten, C. S., Havel, A., Budd, J. et Asuncion, J. (2015, 2 au 7 mars). Blending universal design, e-learning, and information and communication technologies [présentation de conference]. 30th Annual International Technology and Persons with Disabilities Conference, San Diego, CA, États-Unis.