2017: Communications aux conférences avec arbitrage

Detour ahead: Overcoming roadblocks to educational technology use in college teaching [présentation de conférence]

Havel, A., Scapin, R., Jorgensen, M., Fichten, C. et King, L. (2017, 6 au 8 juin). Detour ahead: Overcoming roadblocks to educational technology use in college teaching [présentation de conférence]. 37e colloque annuel de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Montréal, QC, Canada.
2017: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Help is on the way: Addressing the needs of students with learning disabilities in the classroom [atelier]

Havel, A. et Thomson, R. (2017, 27 avril). Help is on the way: Addressing the needs of students with learning disabilities in the classroom [atelier]. l’Institiut des troubles d’apprentissage, Montréal, QC, Canada.
2017: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Étudiants en situation de handicap et inclusion dans les collèges du Québec

Raymond, O., Havel, A. et Dagenais, A. (2017, juin). Étudiants en situation de handicap et inclusion dans les collèges du Québec. Bulletin de la Documentation Collégiale, 18. https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/34823/Bulletin-cdc-18-FR-juin-2017.pdf
2017: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

The inclusion of students with disabilities in Quebec colleges

Havel, A., Raymond, O. et Dagenais, A. (2017, juin). The inclusion of students with disabilities in Quebec colleges. College Documentation Bulletin, 18. https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/34824/Bulletin-cdc-18-ENG-june-2017.pdf
2017: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial [version modifiée du rapport de recherche final]

King, L., Jorgensen, M., Lussier, A., Fichten, C., Havel, A., Amsel, R., … Asuncion, J. (2017). Les perspectives des étudiants et des professeurs sur l’excellence dans l’utilisation des TIC et du cyberapprentissage au collégial [version modifiée du rapport de recherche final]. Centre de documentation collégiale. https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/35242/king-et-al-perspectives-etudiants-professeurs-excellence-tic-cyberapprentissage-collegial-adaptech-2017.pdf
2017: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Student and professor perspectives on exemplary practices in the use of information and communication technologies (ICTs) and e-learning in colleges [version modifiée du rapport de recherche final – version anglaise]

King, L., Jorgensen, M., Lussier, A., Fichten, C., Havel, A., Amsel, R., … Asuncion, J. (2017). Student and professor perspectives on exemplary practices in the use of information and communication technologies (ICTs) and e-learning in colleges [version modifiée du rapport de recherche final – version anglaise]. Centre de documentation collégiale. https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/35243/king-et-al-student-professor-perspectives-exemplary-practices-ict-elearning-colleges-adaptech-2017.pdf
2017: Articles de journaux avec comité de lecture

“Give me a job, give me security, give me a chance to survive:” A preliminary study of employment among postsecondary graduates with disabilities

Marcil, E., King, L., Havel, A., Fichten, C. S., Jorgensen, M. et Budd, J. (2016/2017). “Give me a job, give me security, give me a chance to survive:” A preliminary study of employment among postsecondary graduates with disabilities. International Journal of Disability, Community and Rehabilitation, 15(1). http://ijdcr.ca/VOL15_01/articles/marcil.shtml
2017: Articles de journaux avec comité de lecture

Comment bien utiliser les TIC au collégial : le point de vue des étudiants.

King, L., Fichten, C. S., Jorgensen, M., Budd, J., Havel, A., Nguyen, M. N., Lussier, A., Asuncion, J., Amsel, R., Raymond, O. et Poldma, T. (2017). Comment bien utiliser les TIC au collégial : le point de vue des étudiants. Pédagogie collégiale, 31(1), 27-33. https://aqpc.qc.ca/sites/default/files/revue/king-vol.31-1.pdf
2017: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Stakeholder perspectives: A professor’s Canadian experience [oratrice invitée]

Fichten, C., en collaboration avec King, L., Havel, A., Jorgensen, M. et Lussier, A. (2017, 30 au 31 mai). Stakeholder perspectives: A professor’s Canadian experience [oratrice invitée]. 2e Ed-ICT International Network Symposium, Montréal, QC, Canada.