2012: Peer Reviewed Journal Articles

Utiliser les technologies de l’information et de la communication afin d’améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d’apprentissage

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O., & Juhel, J.-C. (2012). Utiliser les technologies de l’information et de la communication afin d’améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d’apprentissage. Pédagogie collégiale, 25(4), 32-37.
2012: Peer Reviewed Journal Articles

What happens after graduation? Outcomes, employment, and recommendations of recent junior/community college graduates with and without disabilities.

Fichten, C. S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., Ferraro, V., Landry, M.-E., Fiset, D., Juhel, J.-C., Chwojka, C., Nguyen, M. N., & Asuncion, J. V. (2012). What happens after graduation? Outcomes, employment, and recommendations of recent junior/community college graduates with and without disabilities. Disability and Rehabilitation, 34(11), 917-924.
2012: Peer Reviewed Proceedings and ERIC Documents

Meeting the e-learning and information and computer technology needs of post-secondary students with visual impairments: An overview of two studies.

Martiniello, N., Jorgensen, M., Fichten, C. S., Asuncion, J., Ferraro, V., Wolforth, J., Nguyen, M. N., Budd, J., Barile, M., Gaulin, C., Tibbs, A., & Amsel, R. (2012). Meeting the e-learning and information and computer technology needs of post-secondary students with visual impairments: An overview of two studies. In T. Bastiaens & G. Marks (Eds.), […]
2012: Book Chapters and Booklets

Les étudiants handicapés : leurs expériences dans les universités et les collèges canadiens et le rôle des technologies informatiques dans leur réussite académique

Nguyen, M. N., & Fichten, C. S. (2012). Les étudiants handicapés : leurs expériences dans les universités et les collèges canadiens et le rôle des technologies informatiques dans leur réussite académique. In J. Viens, J. Langevin, M. St-Pierre & S. Rocque (Eds.), Pour des technologies accessibles aux élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation […]
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Le régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI).

Nguyen, M. N. (2012). Le régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Hermes – Biannual Newsletter of Québec Association of Post-Secondary Students with Disabilities (AQEIPS), 15, 20-21.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

The Registered Disability Savings Plan (RDSP).

Nguyen, M. N. (2012). The Registered Disability Savings Plan (RDSP). Hermes – Biannual Newsletter of Québec Association of Post-Secondary Students with Disabilities (AQEIPS), 15, 20-21.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Retour sur les bancs d’université.

Nguyen, M. N. (2012). Retour sur les bancs d’université. Hermes – Biannual Newsletter of Québec Association of Post-Secondary Students with Disabilities (AQEIPS), 15, 22-23.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Return to university studies.

Nguyen, M. N. (2012). Return to university studies. Hermes – Biannual Newsletter of Québec Association of Post-Secondary Students with Disabilities (AQEIPS), 15, 22-23.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Quelle est la situation des étudiants ayant des incapacités sur le marché du travail?

Fichten, C., Nguyen, M. N., Jorgensen, M., Barile, M., Budd, J., Asuncion, J., Martiniello, N., & Tibbs, A. (2012). Quelle est la situation des étudiants ayant des incapacités sur le marché du travail? Hermes – Biannual Newsletter of Québec Association of Post-Secondary Students with Disabilities (AQEIPS), 15, 8-9.