Réseau de Recherche
Adaptech
Havel, A., Wileman, S., Iravani-Manesh, G., Fichten, C. et Jorgensen, M. (2023, 20 janvier ). A partnership in the making [oratrices invitées]? Accessibility and Inclusion (CACUSS) Leadership Team, Montréal, QC, Canada.
Jorgensen, M., Havel, A. et Wileman, S. (2023, septembre). Annotated bibliography: Equitable access in internship settings. Réseau de rechercheAdaptech . https://adaptech.org/?post_type=publications&p=34099&preview=true
Fichten, C., Arcuri, R., Vo, C., Vasseur, A. et Jorgensen, M. (2023). Browser extensions for post-secondary students with disabilities. Journal of Education and Training Studies. Disponible en ligne et en attente de publication en version papier. https://doi.org/10.11114/jets.v11i2.5867
Charles, L., Aunio, A.-L., Fichten, C., Lenton, K. et Hitier, M. (2023, 13 octobre). Can engaging in funded research be a form of professional development [orateurs invités]? Collège Dawson, Journée de la Pédagogie, Montréal, QC, Canada.
Fichten, C. S., Martiniello, N., Asuncion, J., Coughlan, T. et Havel, A. (2023). Changing times: Emerging technologies for students with disabilities in higher education. Dans J. Madaus & L. Lyman (Eds.), Handbook of higher education and disability (pp. 131-148). Elgar Publishing. http://dx.doi.org/10.4337/9781802204056.00019
Costin, G. (2023, March 30). Chronotype and sleep quality during remote and in-person activities in an academic context [oratrice invitée]. Séminaire de recherche de l’Université McGill, Montréal, QC, Canada.
Costin, G., Jorgensen, M., Wileman, S., Havel, A., Wing, S., Creti, L., Bailes, S., Libman, E., Vasseur, A., Ereshchenko, D., Vo, C. et Fichten, C. (2023, 13 avril). Chronotype and sleep quality during remote and in-person activities in an academic context [Présentation d’affiches]. Journée des affiches des étudiants de premier cycle de l’Université McGill au département de psychologie, Montréal, […]
Wing, S., Costin, G., Havel, A., Wileman, S., Jorgensen, M., Harvison, M., Vasseur, A., Ereshchenko, D., Boffa, G., Vo, C., Creti, L., Bailes, S., Libman, E. et Fichten, C. (2023, 8 mai). Comment les expériences récentes d’enseignement et de travail à distance ont-elles affecté le sommeil et le bien-être du personnel du collège [Présentation de conférence]? 90e […]
Wing, S., Costin, G. et Fichten, C. (2023, 11 mai). Dawson slept better and experienced greater well-being during the remote than the in-person semesters. Article non publié.
Fichten, C. et Havel, A. (2023, 10 au 11 janvier). Enabling technologies for students with disabilities: Information for faculty [oratrices invitées]. Intercollegiate Pedagogical Day, Montréal, QC, Canada.