Ambassadeur d’accessibilité invité et modérateur de session. 2015 iQuerySF Conference
Asuncion, J. (2015, juin). Ambassadeur d’accessibilité invité et modérateur de session. 2015 iQuerySF Conference. San Francisco, Californie
Blending universal design, e-learning, and information and communication technologies [présentation de conference]
Thomson, R., Fichten, C. S., Havel, A., Budd, J. et Asuncion, J. (2015, 2 au 7 mars). Blending universal design, e-learning, and information and communication technologies [présentation de conference]. 30th Annual International Technology and Persons with Disabilities Conference, San Diego, CA, États-Unis.
Blending universal design, e-learning, and information and communication technologies.
Thomson, R., Fichten, C., Budd, J., Havel, A. et Asuncion, J. (2015). Blending universal design, e-learning, and information and communication technologies. Dans S. E. Burgstahler (Ed.), Universal design in higher education: From principles to practice (2e ed., pp. 275-284). Harvard Education Press.
Bourse du Fonds de Recherche du Québec – Santé (FRQS)
Martiniello, N. (2015). Bourse du Fonds de Recherche du Québec – Santé (FRQS). Décernée par FRQS pour ses études au doctorat à l’Université de Montréal.
Clinical integration of students with learning disabilities [présentation de conference]
Havel, A. et Wileman, S. (2015, 28 au 30 mai). Clinical integration of students with learning disabilities [présentation de conference]. Congrès conjoint sur l’imagerie médicale et les sciences de la radiation – 2015, Montréal, QC, Canada.
College Students Speak Out: Coding Manual for their Teachers’ Use of Computer Technology
King, L., Jorgensen, M., Havel, A., Vitouchanskaia, C. et Lussier, A. (2015). College students speak out: Coding manual for their teachers’ use of computer technology. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/college-students-speak-out-coding-manual-for-their-teachers-use-of-computer-technology/
Curb-cuts in the classroom: French language instruction at Dawson College
Havel, A. et Wileman, S. (2015). Curb-cuts in the classroom: French language instruction at Dawson College. Inspirations, 8(1), 16. http://www.inspirationsnews.com/pdf/Editions/Inspirations_winter-1113.pdf
Dawson College Research Recognition Award for 2014-2015
Havel, A. (2015, mai). Récipiendaire du prix de Dawson College Research Recognition Award pour 2014-2015, Montréal.
Débusquer les besoins [présentation de conference]
Raymond, O. et Tremblay, M. (2015, 20 au 22 mai). Débusquer les besoins [présentation de conference]. Conception Universelle de l’Apprentissage: Perspectives Canadiennes: Semer les Idées, Cultiver le Changement, Soutenir la Croissance, Montréal, QC, Canada.
Employment opportunities for college and university graduates with a learning disability
Jorgensen, M., Nguyen, M. N., Budd, J., Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Henderson, T. (2015, 9 mars). Employment opportunities for college and university graduates with a learning disability. Perspectives! The Official Newsletter of the Montreal Centre for Learning Disabilities.