Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Barile, M., Budd, J., & Guimont, J.P. (2007). Five “Free and Inexpensive” Computer Technologies Video Clips: Clip 1 Introduction, Clip 2 ReadPlease, Clip 3 WordQ, Clip 4 TextAloud, Clip 5 OmniPage..

Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Barile, M., Budd, J., & Guimont, J.P. (2007). Five “Free and Inexpensive” Computer Technologies Video Clips: Clip 1 Introduction, Clip 2 ReadPlease, Clip 3 WordQ, Clip 4 TextAloud, Clip 5 OmniPage.

Fichten, C.S., Barile, M., Guimont, J-P., Asuncion, J.V., Budd, J., Arcuri, R., & Amsel, R. (2007, novembre). Adaptech Research Network accessibility videoclips. Présentation à la 6e Foire biennale sur la recherche et les technologies du CEAP

Fichten, C.S., Barile, M., Guimont, J-P., Asuncion, J.V., Budd, J., Arcuri, R., & Amsel, R. (2007, novembre). Adaptech Research Network accessibility videoclips. Présentation à la 6e Foire biennale sur la recherche et les technologies du CEAP (Centre d’études sur l’apprentissage et la performance), Université Concordia, Montréal, Québec.

Guide dog on campus.

Martiniello, N. (2007, 22 août). Guide dog on campus. Daily Bulletin (Dawson College), p. 2.

How can computers remove obstacles for postsecondary students with disabilities?

Nguyen, M.N. & Fichten, C.S. (2007, octobre). How can computers remove obstacles for postsecondary students with disabilities? Dans J. Viens (Présidence). Accessibilité, technologies et éducation des élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation : Une responsabilité collective, un symposium au Colloque 2007 : « Apprendre et former entre l’individuel et le collectif » organisé […]

L’accessibilité et les àlèves handicapés.

Rédacteurs d’équipe. (2007). L’accessibilité et les àlèves handicapés. Rapport annuel 2006-2007 du Centre d’étude sur l’apprentissage et la performance (CEAP), 10-11.

Les étudiants handicapés, les technologies informatiques et leurs expériences académiques dans les collèges et universités canadiens.

Nguyen, M.N. & Fichten, C.S. (2007, octobre). Les étudiants handicapés, les technologies informatiques et leurs expériences académiques dans les collèges et universités canadiens. Dans J. Viens (Présidence). Accessibilité, technologies et éducation des élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation : Une responsabilité collective. Symposium du REF 2007 : « Apprendre et former entre l’individuel […]