2005: Communications aux conférences avec arbitrage

Fostering positive attitudes toward individuals with disabilities.

James, C., & Fichten, C.S. (2005, juin). Fostering positive attitudes toward individuals with disabilities. Présentation à la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie, Montréal, Québec. Résumé dans Psychologie canadienne, 46(2a) 2005, p. 110, #16.
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Free and inexpensive information technologies for college students with learning disabilities.

Fichten, C. S. et Havel, A. (2012, mars). Free and inexpensive information technologies for college students with learning disabilities. Présentation au 37e congrès annuel de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2024: Communications aux conférences avec arbitrage

Have you heard? The impact of disabilities on prevalence of parasomnias among post-secondary students [Présentation d’affiches]

Vasseur, A., Liao, H., Zlotea, B., Qin, Y., Fichten, C., Havel, A. et Jorgensen, M. (2024, 3 au 4 juin). Have you heard? The impact of disabilities on prevalence of parasomnias among post-secondary students [Présentation d’affiches]. 13e conférence annuelle SALTISE, Montréal, QC, Canada.
2006: Communications aux conférences avec arbitrage

How Accessible Are Computer Technologies on Your Campus?

Fichten, C.S., Asuncion, J.V., & Wolforth, J. (2006, novembre). How Accessible Are Computer Technologies on Your Campus? Présentation à la conférence biennale de l’Association nationale des étudiant(e)s handicapés au niveau postsecondaire (NEADS), Ottawa, Ontario.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

How accessible is social media to Ontario’s college and university students with disabilities?

Asuncion, J. V., Budd, J., Gaulin, C., Barile, M., Amsel, R. et Flanagan, T. (2010, juin). How accessible is social media to Ontario’s college and university students with disabilities? Présentation à Aiming for Accessibility: Meeting standards, making change conference, Guelph, Ontario
2007: Communications aux conférences avec arbitrage

How can computers remove obstacles for postsecondary students with disabilities?

Nguyen, M.N. & Fichten, C.S. (2007, octobre). How can computers remove obstacles for postsecondary students with disabilities? Dans J. Viens (Présidence). Accessibilité, technologies et éducation des élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation : Une responsabilité collective, un symposium au Colloque 2007 : « Apprendre et former entre l’individuel et le collectif » organisé […]
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

How has Covid-19 affected mobile tech use by students with disabilities [Présentation de conférence]?

Jorgensen, M., Wileman, S., Fichten, C. et Havel, A. (2021, 15-19 novembre). How has Covid-19 affected mobile tech use by students with disabilities [Présentation de conférence]? 24th Annual Accessing Higher Ground: Accessible Media, Web and Technology Conference, Denver, CO, États-Unis.
2013: Communications aux conférences avec arbitrage

Identification des facilitateurs et des obstacles à la participation sociale dans le contexte des centres commerciaux : vers la création d’environnements facilitants.

Labbé, D., Swaine, B., Poldma, T., Barile, M., Fichten, C., Havel, A., Kehayia, E., Mazer, B., McKinley, P. et Rochette, A. (2013, avril). Identification des facilitateurs et des obstacles à la participation sociale dans le contexte des centres commerciaux : vers la création d’environnements facilitants. 11e édition du Carrefour des Connaissances, Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, […]