2009: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Reasons for leaving college and recommendations about what could have been done to prevent this by former Dawson College students: Open-ended questions.

Ferraro, V., Barile, M., Fichten, C. S. et Jorgensen, S. (2009). Reasons for leaving college and recommendations about what could have been done to prevent this by former Dawson College students: Open-ended questions. Montréal, Canada : Réseau de recherche Adaptech, Collège Dawson.
2009: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Executive summary: Predicting the at risk status of college students: Males and students with disabilities.

Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Havel, A. (2009). Executive summary: Predicting the at risk status of college students: Males and students with disabilities. Rapport final présenté au Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA).
2009: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Prédire la situation de risque des étudiants au collège : Hommes et étudiants ayant des incapacités / Predicting the at risk status of college students: Males and students with disabilities

Jorgensen, S., Ferraro, V., Fichten, C. S. et Havel, A. (2009). Prédire la situation de risque des étudiants au collège : Hommes et étudiants ayant des incapacités / Predicting the at risk status of college students: Males and students with disabilities. Rapport final présenté au Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA). […]
2008: Communications aux conférences avec arbitrage

Obstacles and Facilitators to the academic success of college students with disabilities.

Barile, M., Fichten, C.S., Jorgensen, S., Havel, A., Landry, M.E., Fiset, D., Juhel, J.C., T treault, S., Ferraro, V., Chwojka, C., Nguyen, M., Alapin, I., Arcuri, R., Huard, G., & Amsel, R. (2008, août). Obstacles and Facilitators to the academic success of college students with disabilities. Présentation au World Congress on Rehabilitation, Québec, Québec.
2008: Communications aux conférences avec arbitrage

College and university education for individuals with disabilities: A formula for success.

Fichten, C.S., Barile, M., Havel, A., Wolforth, J., & Jorgensen, S. (2008, août). College and university education for individuals with disabilities: A formula for success. Présentation au World Congress on Rehabilitation, Québec, Québec. Résumé dans Livre des résumés – Book of Abstracts, 32.4. Session, p. 85 (98).
2008: Communications aux conférences avec arbitrage

Predicting student attrition – How helpful are surveys?

Jorgensen, S., Fichten, C.S., & Havel, A. (2008, octobre). Predicting student attrition – How helpful are surveys? Présentation au congrès annuel de l’Association canadienne de planification et de recherches institutionnelles (ACPRI), Québec, Québec.
2008: Communications aux conférences avec arbitrage

Improving college success: Reasons for leaving and predictors of attrition – how do males and females and students with and without disabilities differ?

Jorgensen, S., Fichten, C.S., & Havel, A. (2008, mai). Improving college success: Reasons for leaving and predictors of attrition – how do males and females and students with and without disabilities differ? Présentation à l’Association for Institutional Research annual convention, Seattle, Washington.
2008: Communications aux conférences avec arbitrage

Cote de rendement au collégial (cote R) et expériences scolaires: diplômés handicapés et non-handicapés.

Jorgensen, S., Fichten, C.S., & Havel, A. (2008, mai). Cote de rendement au collégial (cote R) et expériences scolaires: Diplômés handicapés et non-handicapés. Présentation au Congrès de l’Association pour la recherche au collégial (ARC) dans le cadre du 76e Congrès de l’Acfas, Québec, Québec. Résumé dans ARC Colloque 2008 – La recherche collégiale en équipe […]