Liao, H., Fichten, C., Libman, E., Bailes, S., Jorgensen, M., Havel, A., Qin, Y., Creti, L., Zlotea, B., Vo, C., Budd, J., Vasseur, A. et Pierre-Sindor, T. (2024, 12 avril). A hidden epidemic of parasomnias among post-secondary students: Prevalence and psychological correlates [Présentation d’affiches]. Journée d’affiches de thèses de l’Université McGill, Montréal, QC, Canada.
Costin, G., Jorgensen, M., Wileman, S., Havel, A., Wing, S., Creti, L., Bailes, S., Libman, E., Vasseur, A., Ereshchenko, D., Vo, C. et Fichten, C. (2023, 13 avril). Chronotype and sleep quality during remote and in-person activities in an academic context [Présentation d’affiches]. Journée des affiches des étudiants de premier cycle de l’Université McGill au département de psychologie, Montréal, […]
Fichten, C., Asuncion, J., Havel, A., Wileman, S., Schmid, R., Libman, E., Bailes, S., Borokhovski, E. et Pickup, D. (2023, 3 mai). Marginalization, privilege, and intersectionality in post-secondary students with disabilities: AI-Based assistive technology [orateurs invités]. Conférence du CRSH sur les dynamiques changeantes des privilèges et de la marginalisation, Montréal, QC, Canada.
Wing, S., Costin, G., Havel, A., Wileman, S., Jorgensen, M., Harvison, M., Vasseur, A., Ereshchenko, D., Boffa, G., Vo, C., Creti, L., Bailes, S., Libman, E. et Fichten, C. (2023, 8 mai). Comment les expériences récentes d’enseignement et de travail à distance ont-elles affecté le sommeil et le bien-être du personnel du collège [Présentation de conférence]? 90e […]
Fichten, C., Costin, G., Jorgensen, M., Havel, A., Wileman, S., Wing, S., Bailes, S., Creti, L. et Libman, E. (2023). Sleep and well‐being during the Covid‐19 pandemic: Remote and in‐person learning for college students with and without disabilities. PsyArXiv Preprints. https://doi.org/10.31234/osf.io/8nvts
Libman, E., Fichten, C., Creti, L. et Bailes, S. (2023, 5 septembre). Parasomnias and other negative sleep related phenomena among post-secondary students with and without disabilities [oratrices invitées]. Rondes psychosociales à l’Hôpital général juif, Montréal, QC, Canada.
Fichten, C., Wing, S., Costin, G., Jorgensen, M., Havel, A., Wileman, S., Bailes, S., Creti, L. et Libman, E. (2023). Sleep and well-being during Covid-19 remote and in-person periods: Experiences of college faculty and staff with and without disabilities. Behavioral Sciences, 13(10), Article 844. https://doi.org/10.3390/bs13100844
Fichten, C. et l’équipe invisible (Budd, J., Havel, A., Jorgensen, M., King, L., Marcil, E., Nguyen, M. N., Vitouchanskaia, C., Bailes, S., Creti, L., Libman, E. et Rizzo, D.). (2015, mai). From sleep to student success: Navigating the research obstacle course [oratrice invitée]. Celebrate Research: Research Symposium, Collège Dawson, Montréal, QC, Canada.
Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Barile, M., Fossey, M.E., Robillard, C., Alapin, I., James, C., Libman, E., Creti, L., Bailes, S., & Spector, I. (2002, octobre). Computer and information technologies for individuals with disabilities: Implications for psychologists. Présentation pour l’Ordre des Psychologues du Québec: « First Quebec Symposium in Health and Medical Psychology », Montréal, Québec.
Voir Détails Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Barile, M., Fossey, M.E., Robillard, C.,
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Fichten, C.S., Barile, M., Asuncion, J.V., Judd, D., Lavers, J., Havel, A., Wolforth, J., Alapin, I., Maggiore, V., & Bailes, S. (1998). Computer and information technologies: Student and service provider perspectives. Présentation au colloque annuel de l’Association on Higher Education and Disability (AHEAD), Las Vegas, Nevada. Sommaire dans Conference Program AHEAD ’98, p. 32. Résumé […]