Fossey, M.E. (2000-2001). Master’s representative for Space Committee. Université Concordia, Département de psychologie.
Fossey, M.E. (2000-2001). Master’s representative for Space Committee. Université Concordia, Département de psychologie.
Fossey, M.E. (2000-2001). Master’s representative for Web Page. Université Concordia, Département de psychologie.
Fossey, M.E. (2000-2001). Master’s representative for Web Page. Université Concordia, Département de psychologie.
Computer technologies for postsecondary students with disabilities I: Comparison of student and service provider perspectives.
Fichten, C. S., Asuncion, J., Barile, M., Fossey, M. E. et Robillard, C. (2001). Computer technologies for postsecondary students with disabilities I: Comparison of student and service provider perspectives. Journal of Postsecondary Education and Disability, 15(1), 28-58.
Computer technologies for postsecondary students with disabilities II: Resources and recommendations for postsecondary service providers.
Fichten, C. S., Asuncion, J., Barile, M., Fossey, M. E., Robillard, C. et Wolforth, J. (2001). Computer technologies for postsecondary students with disabilities II: Resources and recommendations for postsecondary service providers. Journal of Postsecondary Education and Disability, 15(1), 59-82.
Computer technologies for postsecondary students with disabilities
Fossey, M. E., Fichten, C. S., Barile, M. et Asuncion, J. V. (2001). Computer technologies for postsecondary students with disabilities [Brochure]. ISBN 2-9803316-6-X. Montréal : Projet Adaptech, Collège Dawson.
Technologies informatiques pour les étudiants ayant des incapacités au postsecondaire
Fossey, M. E., Fichten, C. S., Barile, M. et Asuncion, J. V. (2001). Technologies informatiques pour les étudiants ayant des incapacités au postsecondaire [Brochure]. ISBN 2-9803316-7-8. Montréal : Projet Adaptech, Collège Dawson.
Accessibilité des technologies au campus : échelle des services pour étudiants handicapés v.1.0
Fossey, M. E., Fichten, C. S., Robillard, C. et Asuncion, J. (2001). Accessibilité des technologies au campus : échelle des services pour étudiants handicapés v.1.0. Provenant de la banque de données ERIC. (ED466070)
Adaptech releases first Canadian study on computer use by students with disabilities in postsecondary education
Asuncion, J., Fichten, C.S., Barile, M., Fossey, M.E., Robillard, C., Généreux, C., & Wolforth, J. (2000). Adaptech releases first Canadian study on computer use by students with disabilities in postsecondary education / Le Projet Adaptech publie la première recherche canadienne portant sur l’utilisation de l’informatique par les étudiants handicapés au niveau postsecondaire. Communiqué, 10(4), pp. […]
Les NTIC et les étudiants ayant des handicaps au postsecondaire – Recherches empiriques à valeur pragmatique: repères pour l’adaptation de l’éducation
Fichten, C. S., Barile, M., Robillard, C., Asuncion, J., Fossey, M. E., Lavers, J., Généreux, C., Guimont, J. P., Judd, D., Alapin, I., Fima, R., Lamb, D., Schipper, F. et Tam, R. (2000). Les NTIC et les étudiants ayant des handicaps au postsecondaire – Recherches empiriques à valeur pragmatique: repères pour l’adaptation de l’éducation. (ISBN […]
What do 800 students with disabilities say about their experiences with computers? Findings and recommendations from Canada’s Adaptech Project
Fichten, C.S., Asuncion, J., Barile, M., Généreux, C., Judd, D., Alapin, I., Robillard, C., Fossey, M.E., & Guimont, J.P. (2000, juillet). What do 800 students with disabilities say about their experiences with computers? Findings and recommendations from Canada’s Adaptech Project. Présentation au 23e colloque annuel du AHEAD 2000, (Association on Higher Education and Disability), Kansas […]