2010: Outils de recherche et instruments de mesure

Reading Comprehension Test. Traduction anglaise du Test de lecture : épreuve de compréhension

Rizzo, D., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M. et Fichten, C. S. (2010). Reading Comprehension Test. Traduction anglaise du Test de lecture : épreuve de compréhension, Institut de recherche et d’évaluation psychopédagogique (IREP). (2000). Ste-Agathe-des-Monts, Québec.
2010: Outils de recherche et instruments de mesure

Information and computer technologies for postsecondary students with learning disabilities: Coding manual of the LDtech Project.

Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Chauvin, A., Budd, J. et Fichten, C. S. (2010). Information and computer technologies for postsecondary students with learning disabilities: Coding manual of the LDtech Project. Montréal: Réseau de Recherche Adaptech, Collège Dawson.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

Troubles d’apprentissage et utilisation des technologies de l’information.

King, L., Chauvin, A. et Nguyen, M. N. (2010, juin). Troubles d’apprentissage et utilisation des technologies de l’information. Présentation au 30e colloque annuel de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Sherbrooke, Québec.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

The academic environment for postsecondary students with learning disabilities: Challenges and solutions.

Heiman, T., Adato-Biran, I., Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Nguyen, M.N., Chauvin, A., Budd, J. et Pieterse, E. (2010, juin). The academic environment for postsecondary students with learning disabilities: Challenges and solutions. Présentation à la 13th Biennial Jerusalem Conference in Canadian Studies: Environmental Challenges in Canada: Israel and Beyond, Jérusalem, Israël.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

Brief Review of What the ICTs in Our Study Do.

Chauvin, A., King, L., Budd, J., Barile, M., Nguyen, M. N. et Fichten, C. S. (2010, juin). Brief review of what the ICTs in our study do. Exemplaire pour le 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

Brève description des TIC présentées dans notre étude.

Chauvin, A., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Budd, J. et Fichten, C. S. (2010, juin). Brève description des TIC présentées dans notre étude. Exemplaire pour le 30e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Sherbrooke, Québec.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

Learning in the 21st century: Using computer technologies for postsecondary success.

Barile, M., King, L., Havel, A., Raymond, O., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S. et Fichten, C. S. (2010, mars). Learning in the 21st century: Using computer technologies for postsecondary success. Présentation au 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire

King, L., Barile, M., Havel, A., Raymond, O., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S. et Fichten, C. S. (2010, mars). Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire. Présentation au 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2010: Communications aux conférences avec arbitrage

À la recherche de la réussite postsecondaire: Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage.

Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Heiman, T., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Havel, A., Raymond, O., Tibbs, A., Juhel, J.-C., Fortin, C., Adato-Biran, I. et Pieterse, E. (2010, mai). À la recherche de la réussite postsecondaire : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants […]
2010: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Les TIC à la rescousse des étudiants ayant des troubles d’apprentissage.

King, L. et Chauvin, A. (2010, 20 octobre). Les TIC à la rescousse des étudiants ayant des troubles d’apprentissage. Présentation en ligne pour le Dîner-causerie de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP).