2017: Communications aux conférences avec arbitrage

Trouver un terrain d’entente : Analyse comparative du point de vue des étudiants et de l’utilisation des TIC par leurs professeurs [séance d’affiches]

King, L., Lussier, A., Jorgensen, M., Fichten, C., Havel, A., Budd, J., Asuncion, J., Nguyen, M. N. et Marcil, E. (2017, 11 mai).  Trouver un terrain d’entente : Analyse comparative du point de vue des étudiants et de l’utilisation des TIC par leurs professeurs [séance d’affiches]. Congrès de l’Association pour la recherche au collégial (ARC) dans […]
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Understanding the needs of the few helps meet the needs of the many: Information and communication technology use and students with learning disabilities in college.

King, L., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Fichten, C. S., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Budd, J., Raymond, O. et Juhel, J.-C. (2012, juin). Understanding the needs of the few helps meet the needs of the many: Information and communication technology use and students with learning disabilities in college. Présentation à la 12e International […]
2016: Communications aux conférences avec arbitrage

Use of ICTs in Canadian and Israeli higher education: Views of students with and without disabilities [présentation de conférence]

Heiman, T., Fichten, C. S., Olenik-Shemesh,D., Kaspi-Tsahor, D., King, L., Jorgensen, M., Budd, J., Havel, A., Asuncion, J. et Nguyen, M. N. (2016, 23 au 25 mai). Use of ICTs in Canadian and Israeli higher education: Views of students with and without disabilities [présentation de conférence]. 15e Jerusalem Conference in Canadian Studies, Jérusalem, Israël.
2012: Articles de journaux avec comité de lecture

Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O. et Juhel, J.-C. (2012). Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities. Pédagogie collégiale, 25(4), 32-37.
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities.

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O. et Juhel, J.-C. (2012, octobre). Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities. Présentation dans le cadre de la série de séminaires “Let’s Talk About Research”, Centre de recherche […]
: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Using students’ smartphones for collaborative work

King, L., Harvison, M., Havel, A., Lussier, A., Jorgensen, M. et Fichten, C. (2020, 9 mars). Using students’ smartphones for collaborative work. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/using-students-smartphones-for-collaborative-work/
2019: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Using students’ personal mobile devices in class

Fichten, C., Havel, A., Jorgensen, M., King, L. et Harvison, M. (2019). Using students’ personal mobile devices in class. Academic Matters, mai 2019. https://www.dawsoncollege.qc.ca/academic-matters/article/using-students-personal-mobile-devices-in-class/?email=1
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Utilisation des TIC au cégep : points de vue des étudiants selon leur profil de lecture et des experts.

King, L., Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Havel, A., Mimouni, Z., Barile, M., Raymond, O. et Chauvin, A. (2012, juin). Utilisation des TIC au cégep : points de vue des étudiants selon leur profil de lecture et des experts. Présentation au 32e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Gatineau, Québec.
2015: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Utilisation des TIC par les enseignants: quel est le niveau de satisfaction des cégépiens?

King, L., Lussier, A., Fichten, C. S., Jorgensen, M., Havel, A., Budd, J., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Amsel, R., Raymond, O. et Poldma, T. (2015). Utilisation des TIC par les enseignants: Quel est le niveau de satisfaction des cégépiens? Profweb. http://www.profweb.ca/publications/articles/utilisation-des-tic-par-les-enseignants-quel-est-le-niveau-de-satisfaction-des-cegepiens