2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Martiniello, N., Jorgensen, M., Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Ferraro, V., Wolforth, J., Nguyen, M.N., Budd, J., Barile, M., Gaulin, C., Tibbs, A., & Amsel, R. (2012, octobre). Meeting the e-Learning and information computer technology needs of p

Martiniello, N., Jorgensen, M., Fichten, C. S., Asuncion, J. V., Ferraro, V., Wolforth, J., Nguyen, M. N., Budd, J., Barile, M., Gaulin, C., Tibbs, A. et Amsel, R. (2012, octobre). Meeting the e-Learning and information computer technology needs of post-secondary students with visual impairments: An overview of two studies. Présentation dans le cadre de la […]
2012: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Meeting the e-learning and information and computer technology needs of post-secondary students with visual impairments: An overview of two studies.

Martiniello, N., Jorgensen, M., Fichten, C. S., Asuncion, J., Ferraro, V., Wolforth, J., Nguyen, M. N., Budd, J., Barile, M., Gaulin, C., Tibbs, A. et Amsel, R. (2012). Meeting the e-learning and information and computer technology needs of post-secondary students with visual impairments: An overview of two studies. Dans T. Bastiaens et G. Marks (Éds.), […]
2008: Communications aux conférences avec arbitrage

Meeting the eLearning and the computer and information technology needs of postsecondary students with visual impairments.

Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Barile, M., Nguyen, M.N., Martiniello, N., Budd, J., Ferraro, V., Wolforth, J., & Malik, R. (2008, juillet). Meeting the eLearning and the computer and information technology needs of postsecondary students with visual impairments. Présentation à la 9e conférence internationale sur la déficience visuelle : Vision 2008, Montréal, Québec.
2013: Communications aux conférences avec arbitrage

Outils bilingues pour l’étude des facteurs de persévérance chez les étudiants postsecondaires en situation de handicap au Canada

Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Jorgensen, M., Amsel, R., Barile, M., Budd, J. et Asuncion, J. (2013, mai). Outils bilingues pour l’étude des facteurs de persévérance chez les étudiants postsecondaires en situation de handicap au Canada. 81e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Québec, Québec.
2024: Articles de journaux avec comité de lecture

Parasomnias in post-secondary students: Prevalence, distress, and coping strategies

Fichten, C. S., Libman, E., Bailes, S., Jorgensen, M., Havel, A., Qin, Y., Creti, L., Liao, H., Zlotea, B., Vo, C., Budd, J., Vasseur, A., Pierre-Sindor, T. et Costin, G. (2024). Parasomnias in post-secondary students: Prevalence, distress, and coping strategies. Behavioral Sciences, 14(8), Article 646. https://doi.org/10.3390/bs14080646
2013: Communications aux conférences avec arbitrage

Persévérance scolaire et transition vers le marché du travail pour les étudiants en situation de handicap

King, L., Jorgensen, M., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Fichten, C., Amsel, R., Barile, M., Jorgensen, S., Budd, J. et Asuncion, J. (2013, juin). Persévérance scolaire et transition vers le marché du travail pour les étudiants en situation de handicap. 33e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Montréal, Québec.
2013: Articles de journaux avec comité de lecture

Portrait de l’utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d’apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., Juhel, J.-C. et Asuncion, J. (2013). Portrait de l’utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d’apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs. Pédagogie collégiale, 26(4), 38-42.
2016: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Postsecondary students with disabilities what do they need, how do they fare [oratrice invitée]?

Fichten, C., en collaboration avec King, L., Havel, A., Asuncion, J., Jorgensen, M., Budd, J., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., Amsel, R., Chauvin, A., Martiniello, N., Tibbs, A., Vo, C., Marcil, E., Lesage, G., Lussier, A., Schaffer, L. et Libman, E. (2016, 1er avril). Postsecondary students with disabilities what do they need, how do they […]