2000: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech submission.

Fichten, C.S., Barile, M., & Asuncion, J. (2000). Adaptech submission. Soumis à M. Jean Rochon, Ministère de la Recherche, de la Science et de la Technologie concernant « L’avis provisoire au ministre de la Recherche, de la Science et de la Technologie » concernant la « Vue d’ensemble pour une Politique scientifique du Québec ».
2002: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Adaptech: Computer needs for postsecondary students with disabilities

Asuncion, J. & Fichten, C. S. (Invités). (2002, septembre). Adaptech: Computer needs for postsecondary students with disabilities. «SkyClub » (conférence en ligne virtuelle), Institut national canadien pour les aveugles (INCA).
2016: Articles de journaux avec comité de lecture

An exploratory study of college and university students with visual impairment in Canada: Grades and graduation.

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Asuncion, J., Martiniello, N., Jorgensen, M., Budd, J., Amsel, R. et Libman, E. (2016). An exploratory study of college and university students with visual impairment in Canada: Grades and graduation. British Journal of Visual Impairment, 34(1), 91– 100. https://doi.org/10.1177/0264619615616259
2016: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Apprendre des meilleurs [oratrices invitées]

Lussier, A. et King, L., en collaboration avec Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., Marcil, E., Budd, J., Vitouchanskaia, C., Asuncion, J. et Schaffer, L. (2016, 2 juin). Apprendre des meilleurs [oratrices invitées]. Journée de la recherche et de la pédagogie du Cégep André-Laurendeau, Montréal, QC, Canada.
2018: Articles de journaux avec comité de lecture

Are you in or out? Canadian students who register for disability-related services in junior/community colleges versus those who do not

Fichten, C. S., Havel, A., King, L., Jorgensen, M., Budd, J., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Amsel, R. et Marcil, E. (2018). Are you in or out? Canadian students who register for disability-related services in junior/community colleges versus those who do not. Journal of Education and Human Development, 7(1), 166-175. http://jehdnet.com/journals/jehd/Vol_7_No_1_March_2018/19.pdf
2021: Articles de journaux avec comité de lecture

Artificial intelligence for students in postsecondary education: A world of opportunity

Martiniello, N., Asuncion, J., Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., Harvison, M., Legault, A., Lussier, A. et Vo, C. (2021). Artificial intelligence for students in postsecondary education: A world of opportunity. AI Matters, 6(3), 17-29. https://doi.org/10.1145/3446243.3446250
2000: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Asuncion, J. (1995-2000). Returning Students Panel. Membre du comité invité au dîner annuel de l’orientation du Service aux étudiants handicapés pour les nouveaux étudiants, Université Concordia, Montréal, Québ

Asuncion, J. (1995-2000). Returning Students Panel. Membre du comité invité au dîner annuel de l’orientation du Service aux étudiants handicapés pour les nouveaux étudiants, Université Concordia, Montréal, Québec.
1996: Nominations / Mentions

Asuncion, J. (1996-2000). Vice-Président interne et « Open Representative » au conseil d’administration de l’Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS). Ottawa, Ontari

Asuncion, J. (1996-2000). Vice-Président interne et « Open Representative » au conseil d’administration de l’Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS). Ottawa, Ontario.