Fichten, C. S., Asuncion, J., Robillard, C., Fossey, M., Généreux, C., Guimont, J.-P. et Lamb, D. (2000). What decision makers need to know about the NTIC needs of postsecondary students with disabilities: The Adaptech Research Project. Actes du colloque de CAMO « Pour une technologie branchée sur la diversité » (pp. 166-172). Montréal, Canada : […]
Fichten, C. S., Barile, M., Robillard, C., Fossey, M., Asuncion, J., Généreux, C., Judd, D., & Guimont, J.-P. (2000). Access to college for all: ITAC Project – Computer and adaptive computer technologies in the cegeps for students with disabilities / L’accessibilité au cégep pour tous : Projet ITAC – Informatique et technologies adaptées dans les […]
Fichten, C. S., Asuncion, J. et Barile, M. (1999). Résultats préliminaires de recherche et nouvelles du projet Adaptech. ACCSEHParler (Bulletin de l’Association Canadienne des Conseillers en Services aux étudiants Handicapés au Postsecondaire), 1(2), 4-5.
Fichten, C. S., Barile, M., Asuncion, J., Fossey, M. E., Reid, E., Généreux, C., Robillard, C., Judd, D., Alapin, I. et Guimont, J. P. (1999). Recommandations reposant sur des données empiriques : Technologies d’apprentissage informatiques et adaptatives dans l’éducation au niveau postsecondaire.
Fichten, C. S., Barile, M., Asuncion, J., Fossey, M. E., Reid, E., Généreux, C., Robillard, C., Judd, D. et Alapin, I. (1999). Recommendations based on empirical data: Computer information and adaptive technologies in postsecondary education.
Fichten, C. S., Lavers, J., Barile, M., Asuncion, J., Généreux, C., Robillard, C. et Fossey, M. (1999, mai). Les technologies informatiques et d’apprentissage conventionnelles et adaptées. Page d’accueil de La Vitrine APO (Applications Pédagogiques de l’Ordinateur).
Fichten, C. S., Lavers, J., Barile, M., Asuncion, J., Généreux, C. et Robillard, C. (1999). Mainstream and “free” computer information and adaptive technologies revisited. Alert: The Official Newsletter of the Association on Higher Education and Disability (AHEAD), 23(2), 12-14. Traduction française : Les technologies informatiques et d’apprentissage conventionnelles et adaptées – Un retour (pp. 1-4) […]
Fichten, C. S., Asuncion, J., Judd, D., Barile, M., & Alapin, I. (1999). Adaptech Project student and disability service provider structured interviews.
Schnackenberg, H., Asuncion, J., & Rosler, D. (1999, février). The education forum: A web-based resource for teachers. Présentation à l’Association for Educational Communications and Technology (AECT), Houston, Texas.
Fichten, C.S., Barile, M., Asuncion, J., Judd, D., Alapin, I., Reid, E., Lavers, J., Généreux, C., Guimont, J.P., & Schipper, F. (1999, mars). A comparison of postsecondary students with disabilities and service providers: Views about computer and information technologies. Présentation au colloque annuel du CSUN (California State University, Northridge): Technology and persons with disabilities – Where assistive […]
Voir Détails Fichten, C.S., Barile, M., Asuncion, J., Judd, D.,
Alapin, I., Reid, E., Lavers, J., Généreux, C., Guimont,
J.P., & Schipper, F. (1999, mars). A comparison of postsecondary
students with disabilities and servic