2021: Outils de recherche et instruments de mesure

Coding manual: What 237 post-secondary students said about their technologies for schoolwork in 2019-2020

Fichten, C. et Vo, C. (2021). Coding manual: What 237 post-secondary students said about their technologies for schoolwork in 2019-2020. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/coding-manual-what-237-post-secondary-students-said-about-their-technologies-for-schoolwork-in-2019-2020/
2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Use of virtual assistants for schoolwork

Vo, C. (2021, 28 janvier). Use of virtual assistants for schoolwork. Réseau de recherche Adaptech. https://adaptech.org/fr/publications/use-of-virtual-assistants-for-schoolwork/
2021: Articles de journaux avec comité de lecture

Artificial intelligence for students in postsecondary education: A world of opportunity

Martiniello, N., Asuncion, J., Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., Harvison, M., Legault, A., Lussier, A. et Vo, C. (2021). Artificial intelligence for students in postsecondary education: A world of opportunity. AI Matters, 6(3), 17-29. https://doi.org/10.1145/3446243.3446250
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

Are AI based apps smart enough for college students [Présentation de conférence]?

Fichten, C. et Jorgensen, M., en collaboration avec Martiniello, N. et Vo, C. (2021, 6-14 mars). Are AI based apps smart enough for college students [Présentation de conférence]? 36th Annual CSUN Assistive Technology Conference, Northridge, CA, États-Unis.
2021: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

The intel on AI: Adaptech looks at post-secondary students with disabilities and artificial intelligence [oratrices invitées]

Fichten, C., Jorgensen, M. et Legault, A., en collaboration avec Vo, C., Pickup, D., Martiniello, N. et l’équipe de revue systématique du CEAP de l’Université Concordia. (2021, 7 avril). The intel on AI: Adaptech looks at post-secondary students with disabilities and artificial intelligence [oratrices invitées]. CRISPESH Midi-Conférence, Montréal, QC, Canada.
2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Les applis basées sur l’IA sont-elles assez intelligentes pour les étudiants du post-secondaire [Diapositives en PowerPoint]

Fichten, C., Jorgensen, M. et Legault, A., en collaboration avec Vo, C., Pickup, D., Martiniello, N. et l’équipe de revue systématique du CEAP de l’Université Concordia. (2021, 7 avril). Les applis basées sur l’IA sont-elles assez intelligentes pour les étudiants du post-secondaire [Diapositives en PowerPoint]. Réseau de recherche Adaptech. https://adaptech.org/fr/publications/les-applis-basees-sur-lia-sont-elles-assez-intelligentes-pour-les-etudiants-du-post-secondaire-diapositives-en-powerpoint/
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

What is it really like to be a student during the COVID-19 pandemic? [Présentation virtuelle d’affiches]

Jorgensen, M., Arcuri, R. Gravel, C., Harvison, M., Ruffolo, O., Salvo, F. et Vo, C. (2021, 2 au 4 juin). What is it really like to be a student during the COVID-19 pandemic? [Présentation virtuelle d’affiches]. 10ème conférence annuelle SATLISE, Montréal, QC, Canada.
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

Are AI-based virtual assistants such as Siri, Alexa, and Google Assistant ready for college? [Présentation virtuelle d’affiches]

Fichten, C., Jorgensen, M., Arcuri, R., Vo, C., Budd, J., Legault, A. et Havel, A. (2021, 3 juin). Are AI-based virtual assistants such as Siri, Alexa, and Google Assistant ready for college? [Présentation virtuelle d’affiches]. 10ème conférence annuelle SATLISE, Montréal, QC, Canada.  
2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

How to make captioning accessible

Jorgensen, M., Vo, C., Fichten, C., Havel, A., Arcuri, R., Ruffolo, O. et Chiarelli, L. (2021, 24 septembre). How to make captioning accessible. Réseau de Recherche Adaptech, E-Access Concordia.
2021: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

How to write accessible emails

Jorgensen, M., Vo, C., Fichten, C., Havel, A., Arcuri, R., Ruffolo, O. et Chiarelli, L. (2021, 24 septembre). How to write accessible emails. Réseau de Recherche Adaptech, E-Access Concordia.