2003: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech study shows that college students with disabilities graduate at the same rate as their nondisabled peers.

Jorgensen, S., Havel, A., Lamb, D., James, C., Barile, M., Asuncion, J.V., Guimont, J.P., & Fichten, C.S. (2003). Adaptech study shows that college students with disabilities graduate at the same rate as their nondisabled peers. Communiqué, 3(3), 4-5.
2000: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech submission.

Fichten, C.S., Barile, M., & Asuncion, J. (2000). Adaptech submission. Soumis à M. Jean Rochon, Ministère de la Recherche, de la Science et de la Technologie concernant « L’avis provisoire au ministre de la Recherche, de la Science et de la Technologie » concernant la « Vue d’ensemble pour une Politique scientifique du Québec ».
2005: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech. Rapport annuel 2004-2005 de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS)

Fichten, C. S. (2005). Adaptech. Rapport annuel 2004-2005 de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS) (pp. 14-16). Montréal : AQEIPS.
2012: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Adaptech’s ongoing research: Knowledge transfer and free and inexpensive adaptive information and communication technologies

Asuncion, J. V., Fichten, C. S., Chauvin, A. et Abrami, A. (2012, avril). Adaptech’s ongoing research: Knowledge transfer and free and inexpensive adaptive information and communication technologies. Webinaire pour l’Equal Access to Software and Information (EASI). Provenant de http://easi.cc/archive/adaptech2012/index.htm
2008: Outils de recherche et instruments de mesure

Adaptive computer technology and accessibility of campus computing for students with disabilities (ACCSDS/SAITAPSD) coding manual.

Ferraro, V., Chwojka, C. et Fichten, C. S. (2008). Adaptive computer technology and accessibility of campus computing for students with disabilities (ACCSDS/SAITAPSD) coding manual. Montréal, Canada : Réseau de Recherche Adaptech, Collège Dawson.
2008: Communications aux conférences avec arbitrage

Addressing the eLearning, computer, and information technology needs of postsecondary students with visual impairments.

Malik, R., Fichten, C.S., & Asuncion, J.V. (2008, juillet). Addressing the eLearning, computer, and information technology needs of postsecondary students with visual impairments. Présentation au eINDIA 2008, the fourth annual Information and Communication Technologies 4 Development (ICT4D) Forum, New Delhi, Inde.
2013: Nominations / Mentions

Advisory Board (Neil Squire Society)

Fichten, C. S. (2013). Comité consultatif pour le projet “Migration to A Digital Economy: A Study of Disability Issues”. Neil Squire Society.
2016: Articles de journaux avec comité de lecture

An exploratory study of college and university students with visual impairment in Canada: Grades and graduation.

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Asuncion, J., Martiniello, N., Jorgensen, M., Budd, J., Amsel, R. et Libman, E. (2016). An exploratory study of college and university students with visual impairment in Canada: Grades and graduation. British Journal of Visual Impairment, 34(1), 91– 100. https://doi.org/10.1177/0264619615616259
1999: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Appendix to: Learning technologies: Students with disabilities in postsecondary education

Fichten, C. S., Barile, M. et Asuncion, J. V. (1999). Appendix to: Learning technologies: Students with disabilities in postsecondary education – Rapport final remis au Bureau des technologies d’apprentissage. (107 pages). ISBN 2-9803316-5-1. Ottawa : Développement des ressources humaines Canada. ERIC Document Reproduction Service (ED433625 et EC37369).