Fichten, C.S., Asuncion, J., Robillard, C., Fossey, M., Généreux, C., & Guimont, J.P. (2000, octobre). What decision makers need to know about the needs of postsecondary students with disabilities: The Adaptech Research Project / Ce que les décideurs doivent savoir sur les besoins des étudiants handicapés au postsecondaire : Le projet de recherche Adaptech. Présentation […]
Fichten, C.S., Barile, M., Robillard, C., Fossey, M.E., Généreux, C., & Guimont, J.P. (2000). Projet Adaptech : Collège Dawson – Informatique et technologies adaptées dans les cégeps. Dans A. Cantin (Présidence). Les TIC : Qu’est-ce que ça change pour les sciences humaines? Présentation du comité lors de la conférence annuelle de l’Association pour les applications […]
Voir Détails Fichten, C.S., Barile, M., Robillard, C., Fossey,
M.E., Généreux, C., & Guimont, J.P. (2000). Projet
Adaptech : Collège Dawson – Informatique et technologies adaptées
dans les cégeps. Dans A. Cantin (Présidence
Fichten, C.S., Asuncion, J., & Généreux, C. (2000, juin). Postsecondary students with disabilities and computer technologies. Présentation au « SSHRC EvNet Site Visit », Cornwall, Ontario.
Fichten, C.S. (2000). Animatrice: Séance sur les handicaps, l’éducation & les technologies informatiques lors de la conférence annuelle du réseau EvNet sur l’évaluation des technologies de formation et d’entraînement.
Fichten, C.S. (2000). Animatrice: Séance sur un cours de design informatique et son évaluation lors de la conférence annuelle du réseau EvNet sur l’évaluation des technologies de formation et d’entraînement.
Fichten, C.S. (2000). Promue au titre de professeure associée, Département de Psychiatrie, Université McGill.
Fichten, C.S. (2000). Révision des demandes de subventions comme experte à l’externe. Pour le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).
Fichten, C.S. (2000). Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH). Rapport d’évaluation de mi-session de EvNet « For clearly focused and structured research which is well presented and documented … the results (of which) are disseminated in both official languages. »
Fichten, C.S. (2001). Désignée au Conseil de rédaction du « Behavioral Sleep Medicine ».
Fichten, C. S., Asuncion, J., Barile, M., Fossey, M. E. et De Simone, C. (2000). Access to educational and instructional computer technologies for postsecondary students: Lessons from three empirical studies. Journal of Educational Media, 25(3), 179-201.