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Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Asuncion, J. V. et Budd, J. (2011, avril). Les étudiants en situation de handicap et leurs besoins en matière de technologies de l’information et de la communication. Présentation au Colloque annuel 2011 du Réseau international sur le Processus de production du handicap (RIPPH): Participation à la vie éducative, apprentissages […]
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Nguyen, M. N. et Fichten, C. S. (2007). Les étudiants handicapés, leurs expériences dans les collèges et universités canadiens et le rôle des technologies informatiques dans leur réussite académique. Recueilli du Colloque 2007 : « Apprendre et former entre l’individuel et le collectif » organisé par le Réseau international de recherche en éducation et en […]
King, L., Fichten, C. S., Havel., A., Mimouni, Z., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., Barile, M., Gutberg, J. et Chauvin, A. (2011, mai). Les facettes multiples des troubles d’apprentissage. Présentation à l’Association pour la recherche au collégial (ARC) dans la cadre du 79e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Sherbrooke, Québec
Fichten, C. S., Barile, M., Robillard, C., Asuncion, J., Fossey, M. E., Lavers, J., Généreux, C., Guimont, J. P., Judd, D., Alapin, I., Fima, R., Lamb, D., Schipper, F. et Tam, R. (2000). Les NTIC et les étudiants ayant des handicaps au postsecondaire – Recherches empiriques à valeur pragmatique: repères pour l’adaptation de l’éducation. (ISBN […]
