2005: Communications aux conférences avec arbitrage

Fostering positive attitudes toward individuals with disabilities.

James, C., & Fichten, C.S. (2005, juin). Fostering positive attitudes toward individuals with disabilities. Présentation à la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie, Montréal, Québec. Résumé dans Psychologie canadienne, 46(2a) 2005, p. 110, #16.
2005: Communications aux conférences avec arbitrage

Réussite scolaire des cégépiens et cégépiennes ayant des incapacités.

Landry, M.E., Amsel, R., Barile, M., Fiset, D., Havel, A., Huard, G., Jorgensen, S., Juhel, J.C., Lamb, D., Nguyen, M., Tétreault, S., & Fichten, C.S. (2005, juin). Réussite scolaire des cégépiens et cégépiennes ayant des incapacités. Présentation à la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie, Montréal. Résumé dans Psychologie canadienne, 46(2a) 2005, p. […]
2005: Communications aux conférences avec arbitrage

College students with disabilities: Facilitators and obstacles / Collégiens ayant des handicaps : Facilitateurs et obstacles.

Nguyen, M.N., Barile, M., Jorgensen, S., Havel, A., Lamb, D., James, C., & Fichten, C.S. (2005, juin). College students with disabilities: Facilitators and obstacles / Collégiens ayant des handicaps : Facilitateurs et obstacles. Présentation à la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie, Montréal. Résumé dans Psychologie canadienne, 46(2a) 2005, p. 249, #14.
2005: Communications aux conférences avec arbitrage

Accessibility of elearning for Canadian postsecondary students with disabilities : A preliminary study and its implications

Wolforth, J., Fichten, C. S., Asuncion, J. V., & Klomp, R. (2005, juin). Accessibility of elearning for Canadian postsecondary students with disabilities : A preliminary study and its implications. Présentation à la conférence annuelle de l’Association canadienne des conseillers en services aux étudiants handicapés au postsecondaire (ACCSEHP), Kingston, Ontario.
2005: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Fichten, C.S. (2005, avril). Assistive technology. Présentation à la conférence « Paths to Success » du Learning Disabilities Association of Quebec (LDAQ) Montreal Chapter 1 et The Centre for Literacy, Montréal, Québec.

Fichten, C.S. (2005, avril). Assistive technology. Présentation à la conférence « Paths to Success » du Learning Disabilities Association of Quebec (LDAQ) Montreal Chapter 1 et The Centre for Literacy, Montréal, Québec.
2005: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Fichten, C.S. (2005, janvier). Adaptech: « Free & Cheap ». Présentation le 24 janvier 2005 à la réunion du comité de l’Association Québécoise des troubles d’apprentissage Montréal Chapitre 1, Collège Dawson,

Fichten, C.S. (2005, janvier). Adaptech: « Free & Cheap ». Présentation le 24 janvier 2005 à la réunion du comité de l’Association Québécoise des troubles d’apprentissage Montréal Chapitre 1, Collège Dawson, Montréal, Québec.
2005: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Fichten, C.S., & Landry, M.E. (2005, juin). Survol des résultats de notre recherche sur les étudiants ayant des incapacités au niveau postsecondaire et facteurs à considérer dans une étude de relance auprès des diplômés / Overview

Fichten, C.S., & Landry, M.E. (2005, juin). Survol des résultats de notre recherche sur les étudiants ayant des incapacités au niveau postsecondaire et facteurs à considérer dans une étude de relance auprès des diplômés / Overview of our findings on cegep students with disabilities and factors to consider in a follow-up of graduates. Présentation au […]
2005: Articles de journaux avec comité de lecture

Does volunteering with children affect attitudes toward adults with disabilities? A prospective study of unequal contact.

Fichten, C. S., Schipper, F. et Cutler, N. (2005). Does volunteering with children affect attitudes toward adults with disabilities? A prospective study of unequal contact. Rehabilitation Psychology, 50(2), 164-173.
2005: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Étudiant(e)s de niveau collégial ayant des incapacités / College students with disabilities.

Fichten, C. S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M. avec la collaboration de Alapin, I., Fiset, D., Guimont, J.-P., James, J., Juhel, J.-C., Lamb, D. et Nguyen, M. N. (2005). Étudiant(e)s de niveau collégial ayant des incapacités / College students with disabilities. Rapport final présenté à PAREA (Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et […]