2019: Communications aux conférences avec arbitrage

Comment marier plusieurs méthodologies et populations complémentaires contribue à faire de la recherche sur l’apprentissage un succès [présentation de conférence]

King, L., Fichten, C., Jorgensen, M., Lussier, A. et Havel, A. (2019, 27 mai). Comment marier plusieurs méthodologies et populations complémentaires contribue à faire de la recherche sur l’apprentissage un succès [présentation de conférence]. La journée CEAP dans le cadre du  87e Congrès de l’Acfas, Gatineau, QC, Canada.
2019: Articles de journaux avec comité de lecture

More than meets the eye: A Canadian comparative study on PowerPoint use among post-secondary students with and without disabilities.

Fichten, C. S., Jorgensen, M., Havel, A., King, L., Harvison, M., Lussier, A. et Libman, E. (2019). More than meets the eye: A Canadian comparative study on PowerPoint use among post-secondary students with and without disabilities. International Research in Higher Education, 4(2), 25-36. https://doi.org/10.5430/irhe.v4n2p25
2019: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Help wanted: What student services professionals can do to help post-secondary students and recent graduates with disabilities find work

Fichten, C., Jorgensen, M., King, L., Havel, A., Boffa, G., Lussier, A. et Vo, C. (2019). Help wanted: What student services professionals can do to help post-secondary students and recent graduates with disabilities find work. Communiqué, 19(2), 33-36. https://www.cacuss.ca/files/Communique/Communique%20Fall%202019%20HI%20RES.pdf
2019: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Ce que les professionnels des services aux étudiants peuvent faire pour aider les étudiants du postsecondaire et les nouveaux diplômés en situation de handicap à trouver un emploi

Fichten, C., Jorgensen, M., King, L., Havel, A., Boffa, G., Lussier, A. et Vo, C. (2019). Ce que les professionnels des services aux étudiants peuvent faire pour aider les étudiants du postsecondaire et les nouveaux diplômés en situation de handicap à trouver un emploi. Communiqué, 19(2), 33-36. https://www.cacuss.ca/files/Communique/Communique%20Fall%202019%20HI%20RES.pdf
2018: Articles de journaux avec comité de lecture

“Simply the best” : Professors nominated by students for their exemplary technology practices in teaching.

Jorgensen, M., Havel, A., Fichten, C., King, L., Marcil, E., Lussier, A., Budd, J. et Vitouchanskaia, C. (2018). “Simply the best” : Professors nominated by students for their exemplary technology practices in teaching. Education and Information Technologies, 23(1), 193-210. https://doi.org/10.1007/s10639-017-9594-1
2018: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Putting research into practice in the college classroom [webinaire]

Havel, A., Fichten, C. et Jorgensen, M., en collaboration avec King, L., Budd, J., Lussier, A., Jorgensen, S., Asuncion, J., Nguyen, M. N. et Chauvin, A. (2018, février). Putting research into practice in the college classroom [webinaire]. Dawson College Office of Academic Development.
2018: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Small fish in a big pond: A Canadian perspective [oratrice invitée]

King, L., Fichten, C., Havel, A., Ducharme, R., Lussier, A. et Jorgensen, M. (2018, 13 au 14 mars). Small fish in a big pond: A Canadian perspective [0ratrice invitée]. 3e Ed-ICT International Network Symposium, Tel-Aviv, Jérusalem, Israël.
2018: Articles de journaux avec comité de lecture

Information and communication technologies: Views of Canadian college students and “excellent” professors

Fichten, C., Jorgensen, M., Havel, A., King, L., Lussier, A., Asuncion, J., Budd, J., Nguyen, M. N. et Amsel, R. (2018). Information and communication technologies: Views of Canadian college students and “excellent” professors. Journal of Education and Training Studies, 6(9), 1-12. https://doi.org/10.11114/jets.v6i9.3390
2018: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Cracking the door open on research [oratrices invitées]

Havel, A. et Fichten, C., en collaboration avec King, L., Jorgensen, M., Asuncion, J., Nguyen, M. N., Budd, J., Jorgensen, S., Lussier, A., Amsel, R., Chauvin, A. et Vo, C. (2018, 13 novembre). Cracking the door open on research [oratrices invitées]. Opening Doors for Accessibility Seminar, Montréal, QC, Canada.
2018: Communications aux conférences avec arbitrage

The power of PowerPoint: Student, teacher and professional perspectives [présentation de conférence]

Jorgensen, M., Havel, A., King, L., Fichten, C., Lussier, A., Harvison, M. et Vo, C. (2018, 31 mai). The power of PowerPoint: Student, teacher and professional perspectives [présentation de conférence]. 7e conférence annuelle SALTISE, Montréal, QC, Canada.