Technologies mobiles pour le plus grand groupe d’étudiants en situation de handicap au Québec : étudiants ayant un trouble déficitaire de l’attention avec/sans hyperactivité (TDAH)

Dans le cadre d’un projet pilote, nousavons exploré les appareils mobiles, les fonctionnalités pécifiques des appareils mobiles et les applis que les étudiants atteints de troubles déficitaires de l’attention avec/sans hyperactivité (TDAH) utilisent actuellement, ainsi que les fonctionnalités et les applis qu’ils pensent trouver utiles à l’avenir.

Ce projet a été financé par Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC).