Jorgensen, S., Fichten, C. S. et Havel, A. (2011). Satisfaction et réussite académique au cégep / College satisfaction and academic success. Rapport final présenté à PAREA (Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage). Québec : ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.
Havel, A. (2011, février). Students with learning disabilities: What can we do for them? Présentation pour le Adult Education And Community Centres Teachers.
Fichten, C. S., Barrette, C., Raiche, G., Gignac, H. et Chamberland, L. (2011, mai). Table ronde. Le nouveau mode de production des savoirs, des technologies et des pratiques : enjeu du développement de la recherche collégiale. Présentation au 79e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Sherbrooke, Québec.
Fichten, C. S. (2011). Technologies d’information et de communications (TIC) : d’hier à aujourd’hui. Dans L. Beachell (Éd.), Célébrons nos réalisations (pp. 68-69). Winnipeg, Manitoba : Conseil des Canadiens avec déficiences.
Havel, A. et Wileman, S. (2011, octobre). The brain’s C.E.O. Did he/she skip school today? Présentation lors d’une journée pédagogique au Collège Dawson, Montréal, Québec.
Barile, M. et Guay, G. (2011). Tools of oppression. Présentation au Enabling Justice, École de service social, Université McGill, Montréal, Québec.
Havel, A. (2011, juin). Transition from high school to cegep for students with special needs. Présentation pour la Commission scolaire Riverside, Saint-Lambert, Québec.
Havel, A. (2011, novembre). Universal Design of Instruction (UDI): Beyond the Accessible Classroom for Students with Special Needs. Présentation lors d’une journée pédagogique au Collège Champlain (Campus de Saint-Lambert), Saint-Lambert, Québec.
Tibbs, A. (2011, mai). Use of social media. Alliance for Equality of Blind Canadians’ Maintaining Our Rights in a Time of Volunteerism, Brantford, Ontario.
Asuncion, J., Budd, J., Fichten, C. S., Barile, M., Nguyen, M. N., Tibbs, A., Gaulin, C. et Amsel, R. (2011). What are students with disabilities telling us about their social media use? Hermès – Bulletin Semestriel d’information de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS), hiver 2011, 16-17.