Canadian postsecondary students with disabilities: Where are they?

Fichten, C. S., Asuncion, J. V., Barile, M., Robillard, C., Fossey, M. E. et Lamb, D. (2003). Canadian postsecondary students with disabilities: Where are they? Canadian Journal of Higher Education, 33(3), 71-114.

Computer accessibility: Out of the mainstream

Fichten, C.S., Lamb, D., & Bissonnette, L. (2003, mai). Computer accessibility: Out of the mainstream. Présentation à AMTEC (Association for Media and Technology in Education in Canada), Montréal, Québec. Résumé dans Conference Program, pp. 7-8. Disponible le 25 mai 2003, à http://doe.concordia.ca:16080/amtec/program.pdf

Défis – Utilisation de l’ordinateur – Personnes atteintes de SP

Lamb, D., Guimont, J. P., Fichten, C. S. et Barile, M. (2003, juin). Défis – Utilisation de l’ordinateur – Personnes atteintes de SP. Présentation à la Société de sclérose en plaques de Montréal, Montréal, Québec.

Étudiants ayant des incapacités au Collège Dawson : Taux de diplomation

Jorgensen, S., Havel, A., Fichten, C. S., Lamb, D., James, C., Barile, M., & Tam, R. (2003, mai). Étudiants ayant des incapacités au Collège Dawson : Taux de diplomation. Présentation au colloque annuel de l’Association pour la recherche au collégial (ARC) dans le cadre du 70e Congrès de l’Acfas, Rimouski, Québec.

Fichten, C.S. (2003, mars). Moderator. Présentation à une table ronde sur les besoins des consommateurs de Lamb, D., Millin, R., & Schipper, F. au cours avancé de technologie (« Advanced Technology Course »), à

Fichten, C.S. (2003, mars). Moderator. Présentation à une table ronde sur les besoins des consommateurs de Lamb, D., Millin, R., & Schipper, F. au cours avancé de technologie (« Advanced Technology Course »), à l’École de physiothérapie et d’ergothérapie de l’Université McGill, Montréal, Québec.

Fichten, C.S. (2003). Interviewée par Forrest, K.D. Overcoming unintentional barriers with intentional strategies: Educating faculty about student disabilities – An interview with Catherine Fichten. Teaching of

Fichten, C.S. (2003). Interviewée par Forrest, K.D. Overcoming unintentional barriers with intentional strategies: Educating faculty about student disabilities – An interview with Catherine Fichten. Teaching of Psychology, 30(3), 270-276.