Outils de recherche et instruments de mesure – Adaptech

2001: Outils de recherche et instruments de mesure

Accessibilité des technologies au campus : échelle des services pour étudiants handicapés v.1.0

Fossey, M. E., Fichten, C. S., Robillard, C. et Asuncion, J. (2001). Accessibilité des technologies au campus : échelle des services pour étudiants handicapés v.1.0. Provenant de la banque de données ERIC. (ED466070)

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2001: Outils de recherche et instruments de mesure

Accessibility of Campus Computers: Disability Services Scale (ACCdss) V.1.0 (échelle)

Fossey, M.E., Fichten, C.S., Robillard, C. et & Asuncion, J. (2001). Accessibility of Campus Computers: Disability Services Scale (ACCdss) V.1.0 (échelle). Provenant de la banque de données ERIC. (ED466070)

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1999: Outils de recherche et instruments de mesure

Adaptech Project student and disability service provider structured interviews.

Fichten, C. S., Asuncion, J., Judd, D., Barile, M., & Alapin, I. (1999). Adaptech Project student and disability service provider structured interviews.

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2018: Outils de recherche et instruments de mesure

Adaptech-AQEIPS employment questionnaire for post-secondary graduates and students

Réseau de Recherche Adaptech et AQEIPS. (2018). Adaptech-AQEIPS employment questionnaire for post-secondary graduates and students. Réseau de recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/adaptech-aqeips-employment-questionnaire-for-post-secondary-graduates-and-students/

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2008: Outils de recherche et instruments de mesure

Adaptive computer technology and accessibility of campus computing for students with disabilities (ACCSDS/SAITAPSD) coding manual.

Ferraro, V., Chwojka, C. et Fichten, C. S. (2008). Adaptive computer technology and accessibility of campus computing for students with disabilities (ACCSDS/SAITAPSD) coding manual. Montréal, Canada : Réseau de Recherche Adaptech, Collège Dawson.

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2009: Outils de recherche et instruments de mesure

ARHQ-R (Version française). Traduction française du Adult Reading History Questionnaire-Revised (ARHQ-R).

Nguyen, M.N., King, L., Mimouni, Z., Fichten, C.S., & Barile, M. (2009). ARHQ-R (Version française). Traduction française du Adult Reading History Questionnaire-Revised (ARHQ-R). À partir de Parrila, R., Georgiou, G., & Corkett, J. (2007) University students with a significant history of reading difficulties: What is and is not compensated? Exceptionality Education Canada, 17(2), 195-220.

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2022: Outils de recherche et instruments de mesure

Browser extensions that can help post-secondary students with disabilities

Arcuri, R., Vo, C., Vasseur, A., Harvison, M., & Fichten, C. (2022, août). Browser extensions that can help post-secondary students with disabilities. Réseau de recherche Adaptech. https://adaptech.org/fr/wp-content/uploads/sites/2/Web-extensions-for-students-with-disabilities2022August12.xlsx

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2022: Outils de recherche et instruments de mesure

Coding manual: Browser extensions data

Vo, C., Vasseur, A. et Fichten, C. (2022, octobre). Coding manual: Browser extensions data. Réseau de Recherche Adaptech. https://adaptech.org/fr/wp-content/uploads/sites/2/Coding-Manual-Browser-Extensions-Data.docx

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2021: Outils de recherche et instruments de mesure

Coding manual: What 237 post-secondary students said about their technologies for schoolwork in 2019-2020

Fichten, C. et Vo, C. (2021). Coding manual: What 237 post-secondary students said about their technologies for schoolwork in 2019-2020. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/coding-manual-what-237-post-secondary-students-said-about-their-technologies-for-schoolwork-in-2019-2020/

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2015: Outils de recherche et instruments de mesure

College Students Speak Out: Coding Manual for their Teachers’ Use of Computer Technology

King, L., Jorgensen, M., Havel, A., Vitouchanskaia, C. et Lussier, A. (2015). College students speak out: Coding manual for their teachers’ use of computer technology. Réseau de Recherche Adaptech. http://adaptech.org/fr/publications/college-students-speak-out-coding-manual-for-their-teachers-use-of-computer-technology/

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