Rosie Arcuri

Rosie a un baccalauréat en Psychologie et en Relations humaines de l’université Concordia. Elle a une expérience pratique du travail avec les personnes en situation de handicap dans des contextes communautaires et éducatifs, notamment au Collège Dawson, à l’Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS) et à Independent Living – Montréal. Elle est associée au sein du réseau de recherche Adaptech où elle s’intéresse particulièrement à la manière dont les technologies courantes et d’assistance peuvent être utilisées par les étudiants – et d’autres personnes – en situation de handicap pour atteindre leurs objectifs.