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L’article intitulé ”Curb-cuts in the classroom: French language instruction at Dawson College” est publié dans le bulletin Inspirations. Havel, A., & Wileman, S. (2015). Curb-cuts in the classroom: French language instruction at Dawson College. Inspirations, automne 2015 / hiver 2016, 16. Provenant de http://www.inspirationsnews.com/pdf/Editions/Inspirations_winter-1113.pdf

L’article intitulé “Paving the road to success: Technology and students with disabilities” est publié dans le bulletin Inspirations. Marcil, E., & Fichten, C. (2015). Paving the road to success: Technology and students with disabilities. Inspirations, automne 2015 / hiver 2016, 16. Provenant de http://www.inspirationsnews.com/pdf/Editions/Inspirations_winter-1113.pdf

L’Association québécoise de pédagogie collégiale rend hommage à Alice Havel pour son dévouement à l’inclusion des étudiants en situation de handicap, sa contribution à la recherche afin de changer les pratiques pédagogiques et son engagement à promouvoir les principes de conception universelle de l’apprentissage en éducation. Toutes nos félicitations Alice! Rédacteurs. (2015). L’Association québécoise de […]

L’article intitulé ”Employment realities of recent junior/community college and university graduates and premature leavers with disabilities” est publié par International Journal of Disability, Community, and Rehabilitation. Jorgensen, M., Fichten, C.S., Nguyen, M.N., Budd, J., Barile, M., Asuncion, J., Amsel, R., Tibbs, A. et Jorgensen, S. (2015). Employment realities of recent junior/community college and university graduates […]

Catherine Fichten, Mary Jorgensen, Jill Budd, Alice Havel et Mai Nguyen ont présenté au Congrès annuel de la Société Canadienne de la Psychologie à Ottawa. Fichten, C. S., Jorgensen, M., Nguyen, M. N., Budd, J. et Lesage, G. (2015, juin). Students with disabilities in higher education: Four years later. Présentation au congrès annuel de la […]

Laura King a présenté sur ”La recette du succès pour la recherche collaborative” au 35e colloque annuel de l’Association Québécoise de Pédagogie Collégiale (AQPC) à Chicoutimi, Québec. http://inscription.aqpc.qc.ca/fileroot/activites/2015AQPC/696/aqpc_2015_laura_final_1.pptx

Alice Havel et Jill Budd ont présenté sur “What Do Students Really Want When It Comes to Their Instructors Use of ICTs?” à la conférence de SALTISE au Cégep John Abbott à Montréal.

Alice Havel, Odette Raymond, Catherine Fichten et Jill Budd ont présenté à la conference de la Conception Universelle de l’Apprentissage: Perspectives Canadiennes. Havel, A., Wileman, S., MacDonald, C., et Zagury, A. (2015, mai). Let’s stop talking and start doing : Implementing UDL in the AccessAbility Centre at Dawson College. Conception Universelle de l’Apprentissage: Perspectives Canadiennes: […]

Un article intitulé ‘How one activist is keeping accessibility on Web developers’ minds’ a été écrit sur Jennison Asuncion et publié dans le Daily Dot. Larson, S. (2015, mai). How one activist is keeping accessibility on Web developers’ minds. The Daily Dot [en ligne]. Provenant de http://www.dailydot.com/technology/accessibility-disability-apps-linkedin/

Catherine Fichten gave a presentation on ”From sleep to student success: Navigating the research obstacle course” and Alice Havel and Mary Jorgensen presented on the ”Study on Excellence on Computer and E-Learning Use by College Instructors” at the Celebrate Research: Research Symposium of Dawson College. Fichten, C. and the Invisible Team (Budd, J., Havel, A., […]