2022: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Enseignment et apprentissage dans l’enseignement supérieur à l’ère de la COVID-19 : Une synthèse des connaissances

Legault, A., Fichten, C., Havel, A., Asuncion, J. et Wileman, S. (2022). Enseignment et apprentissage dans l’enseignement supérieur à l’ère de la COVID-19 : Une synthèse des connaissances (2021-0EUS-304966). Rapport final présenté au Fonds de recherche du Québec – Société et culture. https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2022/10/2021-0eus-304966_anicklegault_rapport-de-recherche.pdf
2021: Communications aux conférences avec arbitrage

How has Covid-19 affected mobile tech use by students with disabilities [Présentation de conférence]?

Jorgensen, M., Wileman, S., Fichten, C. et Havel, A. (2021, 15-19 novembre). How has Covid-19 affected mobile tech use by students with disabilities [Présentation de conférence]? 24th Annual Accessing Higher Ground: Accessible Media, Web and Technology Conference, Denver, CO, États-Unis.
2023: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Internship: the bridge from campus to career

Havel, A., Jorgensen, M. et Wileman, S. (2023, 30 novembre). Internship: The bridge from campus to career. D News. https://www.dawsoncollege.qc.ca/news/internship-the-bridge-from-campus-to-career/?ref=dnews&issue=2023-11-30
2023: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Is there a law or not?

Havel, A., Wileman, S. et Jorgensen, M. (2023, 27 octobre). Is there a law or not? Réseau de recherche Adaptech . https://adaptech.org/?post_type=publications&p=34101&preview=true
2023: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Is this bridge safe to cross [oratrices invitées]?

Wileman, S. et Havel, A. (2023, 14 décembre). Is this bridge safe to cross [oratrices invitées]? Université Concordia, Département des sciences humaines appliquées, Montréal, QC, Canada.
2023: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Is this bridge safe to cross? Fieldwork / clinical internship experiences of students with disabilities [oratrices invitées].

Havel, A. et Wileman, S. (2023, 4 mai). Is this bridge safe to cross? Fieldwork / clinical internship experiences of students with disabilities [oratrices invitées]. CACUSS Accessibility & Inclusion Summit, Montréal, QC, Canada.
2024: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Key steps to inclusion in clinical internship settings

Havel, A., Wileman, S. et Roy, C. (2024, 17 janvier). Key steps to inclusion in clinical internship settings. Réseau de Recherche Adaptech.  https://adaptech.org/?post_type=publications&p=34120&preview=true
2015: Communications aux conférences avec arbitrage

Let’s stop talking and start doing : Implementing UDL in the AccessAbility Centre at Dawson College [présentation de conference]

Havel, A., Wileman, S., MacDonald, C. et Zagury, A. (2015, 20 au 22 mai). Let’s stop talking and start doing: Implementing UDL in the AccessAbility Centre at Dawson College [présentation de conference]. Conception Universelle de l’Apprentissage: Perspectives Canadiennes: Semer les Idées, Cultiver le Changement, Soutenir la Croissance, Montréal, QC, Canada.