2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Teaching and Learning in an Accessible Way.

King, L., Chauvin, A., Barile, M., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Budd, J., Abrami, A. et Jorgensen, M. (2012, 23 novembre). Teaching and Learning in an Accessible Way. Présentation en ligne pour le Dîner-causerie de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP).
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities.

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O. et Juhel, J.-C. (2012, octobre). Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities. Présentation dans le cadre de la série de séminaires “Let’s Talk About Research”, Centre de recherche […]
2012: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Résultats préliminaires sur la situation d’emploi des diplômés et des décrocheurs postsecondaires en situation de handicap au Canada.

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Barile, M., Jorgensen, M., Budd, J. et Amsel, R. (2012, juin). Résultats préliminaires sur la situation d’emploi des diplômés et des décrocheurs postsecondaires en situation de handicap au Canada. Présentation pour le Comité d’adaptation de la main-d’oeuvre (CAMO) pour personnes handicapées, Montréal, Québec.
2012: Articles de journaux avec comité de lecture

Utiliser les technologies de l’information et de la communication afin d’améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d’apprentissage

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O. et Juhel, J.-C. (2012). Utiliser les technologies de l’information et de la communication afin d’améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d’apprentissage. Pédagogie collégiale, 25(4), 32-37.
2012: Articles de journaux avec comité de lecture

What happens after graduation? Outcomes, employment, and recommendations of recent junior/community college graduates with and without disabilities.

Fichten, C. S., Jorgensen, S., Havel, A., Barile, M., Ferraro, V., Landry, M.-E., Fiset, D., Juhel, J.-C., Chwojka, C., Nguyen, M. N. et Asuncion, J. V. (2012). What happens after graduation? Outcomes, employment, and recommendations of recent junior/community college graduates with and without disabilities. Disability and Rehabilitation, 34(11), 917-924.
2012: Actes de colloques avec comité de lecture et documents sur ERIC

Meeting the e-learning and information and computer technology needs of post-secondary students with visual impairments: An overview of two studies.

Martiniello, N., Jorgensen, M., Fichten, C. S., Asuncion, J., Ferraro, V., Wolforth, J., Nguyen, M. N., Budd, J., Barile, M., Gaulin, C., Tibbs, A. et Amsel, R. (2012). Meeting the e-learning and information and computer technology needs of post-secondary students with visual impairments: An overview of two studies. Dans T. Bastiaens et G. Marks (Éds.), […]
2012: Chapitres de livres et brochures

Les étudiants handicapés : leurs expériences dans les universités et les collèges canadiens et le rôle des technologies informatiques dans leur réussite académique

Nguyen, M. N. et Fichten, C. S. (2012). Les étudiants handicapés : leurs expériences dans les universités et les collèges canadiens et le rôle des technologies informatiques dans leur réussite académique. Dans J. Viens, J. Langevin, M. St-Pierre et S. Rocque (Éds.), Pour des technologies accessibles aux élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation […]
2012: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Le régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI).

Nguyen, M. N. (2012). Le régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Hermès – Bulletin Semestriel d’information de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS), 15, 20-21.
2012: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

The Registered Disability Savings Plan (RDSP).

Nguyen, M. N. (2012). The Registered Disability Savings Plan (RDSP). Hermès – Bulletin Semestriel d’information de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS), 15, 20-21.