2012: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Quelle est la situation des étudiants ayant des incapacités sur le marché du travail?

Fichten, C., Nguyen, M. N., Jorgensen, M., Barile, M., Budd, J., Asuncion, J., Martiniello, N. et Tibbs, A. (2012). Quelle est la situation des étudiants ayant des incapacités sur le marché du travail? Hermès – Bulletin Semestriel d’information de l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités au postsecondaire (AQEIPS), 15, 8-9.
2011: Communications aux conférences avec arbitrage

Quelles sont les meilleures pratiques d’organisation et de gestion des services reliés aux TIC pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage au niveau postsecondaire?

King, L., Barile, M., Budd, J., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Havel, A., Mimouni, Z., Raymond, O., Juhel, J-C. et Fichten, C. S. (2011, avril). Quelles sont les meilleures pratiques d’organisation et de gestion des services reliés aux TIC pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage au niveau postsecondaire? Présentation au Colloque annuel 2011 du […]
2012: Communications aux conférences avec arbitrage

Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment.

Mimouni, Z., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Barile, M., Martiniello, N., Raymond, O., Budd, J., Chauvin, A., Juhel, J.-C. et Gaulin, C. (2012, mai). Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment. Présentation au 27e congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Trois-Rivières, […]
2010: Outils de recherche et instruments de mesure

Reading Comprehension Test. Traduction anglaise du Test de lecture : épreuve de compréhension

Rizzo, D., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M. et Fichten, C. S. (2010). Reading Comprehension Test. Traduction anglaise du Test de lecture : épreuve de compréhension, Institut de recherche et d’évaluation psychopédagogique (IREP). (2000). Ste-Agathe-des-Monts, Québec.
2009: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Reasons for leaving college and recommendations about what could have been done to prevent this by former Dawson College students: Open-ended questions.

Ferraro, V., Barile, M., Fichten, C. S. et Jorgensen, S. (2009). Reasons for leaving college and recommendations about what could have been done to prevent this by former Dawson College students: Open-ended questions. Montréal, Canada : Réseau de recherche Adaptech, Collège Dawson.
2003: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Recherche sur les étudiants ayant des incapacités au Collège Dawson.

Nguyen, M., Jorgensen, S., Barile, M., Havel, A., Lamb, D., James, C., Asuncion, J. V., Guimont, J. P. et Fichten , C. S. (2003). Recherche sur les étudiants ayant des incapacités au Collège Dawson. Les compléments de l’inclusif : Veille personnes ayant des incapacités. [bulletin en ligne].
1999: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Recommandations reposant sur des données empiriques : technologies d’apprentissage informatiques et adaptatives dans l’éducation au niveau postsecondaire.

Fichten, C. S., Barile, M., Asuncion, J., Fossey, M. E., Reid, E., Généreux, C., Robillard, C., Judd, D., Alapin, I. et Guimont, J. P. (1999). Recommandations reposant sur des données empiriques : Technologies d’apprentissage informatiques et adaptatives dans l’éducation au niveau postsecondaire.
1999: Articles de magazines, bulletins, rapports, résumés et sites Web

Recommendations based on empirical data: Computer information and adaptive technologies in postsecondary education.

Fichten, C. S., Barile, M., Asuncion, J., Fossey, M. E., Reid, E., Généreux, C., Robillard, C., Judd, D. et Alapin, I. (1999). Recommendations based on empirical data: Computer information and adaptive technologies in postsecondary education.
2011: Discours, entretiens, présentations et communications invitées

Recreation: All Ability Welcome. A change in perspective.

Barile, M. et Guay, G. (2011). Recreation: All ability welcome. A change in perspective. Présentation au Community Recreational Leadership Training, Collège Dawson, Montréal, Québec.