Asuncion, J. V., Fichten, C. S., Wolforth, J., Hewlett, M., Klomp, R. et Barile, M. (2006, mars). Accessibility of eLearning in postsecondary education: Student and faculty perspectives. Actes de colloque du CSUN (California State University, Northridge) Technology and Persons with Disabilities Conference, Los Angeles, Californie.
Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Alapin, I., Barile, M., Gaulin, C., Guimont, J.P., James, C., Klomp, R., Landry, M.E., Lévesque, J.A., Malik, R., Oberlé, A., Robertson, S., Smith, F., Wolforth, J. (2005, juin). Accessibility of elearning for Canadian postsecondary students with disabilities: A preliminary study. Présentation à la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie, […]
Voir Détails Fichten, C.S., Asuncion, J.V., Alapin, I., Barile, M., Gaulin, C., Guimont,
J.P., James, C., Klomp, R., Landry, M.E., Lévesque, J.A., Malik, R., Oberlé,
A., Robertson, S., Smith, F., Wolforth, J. (2005, juin). Accessibility
of elearni
Wolforth, J., Fichten, C. S., Asuncion, J. V., & Klomp, R. (2005, juin). Accessibility of elearning for Canadian postsecondary students with disabilities : A preliminary study and its implications. Présentation à la conférence annuelle de l’Association canadienne des conseillers en services aux étudiants handicapés au postsecondaire (ACCSEHP), Kingston, Ontario.
Asuncion, J.V. (2005-présent). Membre du comité Winston Gordon Award Selection Committee, Institut national canadien pour les aveugles (INCA).
Asuncion, J. V., Nguyen, M. N., Landry, M.-E., Barile, M. et Fichten, C. S. (2005). Promoting academic success of all students, including those with disabilities. Communiqué, 6(1), 14-15.
Asuncion, J. V. et Fichten, C. S. (2005). Adaptech explores eLearning in Canadian colleges & universities. Communiqué, 5(3), 6.
Asuncion, J. V. et Fichten, C. S. (2005). À quel point le cyber-apprentissage a-t-il été accessible pour vous? Bulletin de NEADS, 57, p. 15.
Asuncion, J. V. et Fichten, C. S. (2005). How accessible has eLearning been for you? Bulletin de NEADS, 57, p.13.
Fichten, C. S., Amsel, R., Abrami, P., De Simone, C., Schmid, R., Asuncion, J. V. et Barile, M. (2005). Accessibility and students with disabilities. Rapport annuel 2003-2004 – Centre d’Études sur l’Apprentissage et la Performance (CEAP), 20-21. Montréal : CEAP.
Malik, R., Asuncion, J. V., & Fichten, C. S. (2005, mai). Accessibility of eLearning in Canadian postsecondary education. Présentation à la conférence annuelle de la Société américaine de psychologie, Los Angeles, Californie.